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小学二年级乘法口算题大全
小学
一
年级
的孩子是否应让其记加法和
乘法
口诀呢?
答:
乘法
口诀不用,所有的知识都应该在理解的基础上记忆。
二年级
学习乘法的时候,让学生熟记就可以了。一年级让学生熟练20以内的加减
口算
太早的让他熟记,可以达到机械的计算,但是不利于以后学习乘法的意义,和影响学习乘法口诀的效果。很多提前把学校的知识灌输给孩子,让孩子硬性的记背,但是大多最后这样的...
北师大版
二年级
上册数学
试题
?
答:
二年级
是开发孩子智力、形成良好思维习惯的最佳时期,勤做数学
试题
有利于形成数学思维。下面是我为大家整理的,希望对大家有用! 一 一、我是知识探秘者***每格1分,共20分*** 1、1米=*** ***厘米 我的身高约*** ***米*** ***厘米。 2、小刀长*** ***厘米 蜡笔长*** ***厘米 3、两个...
-
小学二年级
数学期末试卷答案
答:
2016-2017
小学二年级
数学期末试卷(答案)一、计算(20分)1.
口算
(8分)5 × 5 = 24 ÷ 4 = 21 - 7 = 7 × 6 + 8 = 18÷ 6 = 72 - 9 = 8 × 6 = 45 ÷ 5 ÷9 = 45+10 = 40 ÷ 5 = 64 ÷ 8 = 4 × 6 ...
不会数学
口算
?有什么好办法?
答:
1、认识10个数字,3与8、5与6、6与9不要弄混,同时要把书写速度提上了。2、进位的练习。数手指的游戏、纸牌21点的游戏都可以应用,可以根据学习阶段自定规则(比如纸牌玩10点等),这些游戏多练习。3、简单的事情重复做。将每次的错题再一定时间内重做,一星期可以有一次错题总结测试。学习是场...
如何培养学生的自主
口算
能力
答:
在
口算
教学中,教师应当引导学生灵活地应用学过的法则和定律,突破习惯的运算方法的束缚,改造已知条件,谋求新的计算方法,把培养学生的创造思维能力放在口算教学的首位。例如:0.25×98+0.5这道题,有的学生由于联想到
乘法
分配律的逆用,把原式改为0.25×98+0.25×
2
,从而求得结果。这可以看作...
提高
二年级
学生的
口算
方法有哪些方法
答:
首先数学
乘法
口诀是必背的。快过年了,也可以让他算算压损钱什么的,生活中的算数也很多。
孩子
口算
比较慢,请问需要进行专门的速算训练吗?
答:
1计算、2思维、3习惯。计算是基础,
口算
又是计算的基础。所以务必加强口算训练,一年级上册口算主要是20以内的加减法,一年级下册是百以内的加减法,
二年级
上册主要是表内
乘法
的口算(乘法口决)。提高孩子的计算速度,目前,可以从以上三个方面入手。限定时间,完成一组练习(20题),多准备几组题。可...
我家的小孩读
小学二年级
,数学不好。怎么办。
答:
“谷蒂”朋友你好。数学不好,可能是缺乏兴趣。我们知道:除法是减法的简便运算,
乘法
是加法的简便运算,减去一个数等于加上这个数的相反数。于 是可以认为——数学的根源是加法,再复杂的计算机也离不开这个原理。而所有的
口算
的成绩取决与你 的心算能力。换一句话也就是说:心算能力强的人数学一定好...
如何提高
小学
低
年级
的数学计算能力
答:
如何提高学生的计算能力,要从低年级入手,我认为关键要从以下四个方面去提高学生的计算能力。一、良好的“
口算
”是“计算”成功的前提《义务教育数学课程标准》指出:“培养学生的计算能力,要重视基本的口算训练,口算既是笔算、估算和简便运算的基础,也是计算能力的重要组成部分。”我在
二年级乘法
口诀的教学...
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