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小学四年级c描写自然景物的词语
描写的
成语建筑物?
答:
49.描写“日寇罪行”的词语:令人发指、丧失人性、灭绝人性、毛骨悚然 50.描写波浪巨大的词语:汹涌澎湃、波涛汹涌、白浪滔天、惊涛骇浪、浪花飞溅 51.描写湖面平静的词语:风平浪静、水平如镜、波光粼粼、微波粼粼、碧波荡漾 52.
描写自然景物的词语
:旭日东升、绵绵细雨、桃红柳绿、艳阳高照 53.描写“山岳”...
词语
练习
答:
①表示“看”的词语有: ②表示外貌的词语有: ③表示心理活动的词语有: 2.刻舟求剑 舍己为人 视死如归 自相矛盾 千山一碧 崇山峻岭 守株待兔 花红柳绿 拾金不昧 ①表现人物品质的词语有: ②
描写自然景物的词语
有: ③说明某种道理的词语有: 四、将下列词语补充完整,然后按类别写在横线上。 1.( )发( ...
景物描写
包括下面哪些方面a,
自然
环境描写 b,社会环境描写
c
,细节描写...
答:
答案,ac
景物描写
包括下面哪些方面 a,
自然
环境描写 b,社会环境描写
c
,细节描写
小学四年级
语文《云海日出》优质教材教案
答:
《云海日出》课文用生动的笔墨
描绘
了云海日出的壮观
景象
,淋漓尽致地向我们展现了云海日出的奇幻与壮美。下面就是我给大家带来的
小学 四年级
语文 《云海日出》优质教材教案,希望能帮助到大家!
小学四年级
语文《云海日出》优质教材教案一 一、教学要求: 1.认识“崎、岖、廓、跨、撞、袅、黎、橙、缤、锦、绽、弧...
仿照
c
句的样子,写一句你在生活中观察到的
自然景物
变化的句子O
答:
春天的温暖围绕着美丽的小花,秋天的凉爽伴随着瓜果累累,冬天的寒冷,迎来了纯净洁白的雪花。车轮的转动推进了历史的前进;文中的句号,只不过是一个转折点;齿轮的转动,说明了时代的推进!!!足尖的旋转展示着生命的舞蹈,太阳的起落带来光芒的照耀,结尾的句号,只不过是生命的又一个玩笑 完美的转角...
小学四年级
语文下册语文园地一教学设计
答:
作为一名优秀的教育工作者,常常要
写
一份优秀的教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?下面是我为大家收集的
小学四年级
语文下册语文园地一教学设计,希望对大家有所帮助。 小学四年级语文下册语文园地一教学设计 篇1 [教材设计理念] (我的发现)这项活动目的是引导...
四年级景色
作文
答:
四年级景色
作文 篇4 【教学目标】 1、按一定的顺序写出秋天的特点,内容要具体。 2、要注意激发学生热爱
大自然的
思想感情,并充分调动学生写作的积极性。 3、通过引导学生观察、感受、表达等,培养学生的观察力和想象力。 【教学重点】 1、引导学生
写
本次习作一定要突出秋天的特点。 2、语句要通顺、连贯。 【教...
秋天
的景色四年级
作文
答:
秋天
的景色四年级
作文 篇1 【教学目标】 1、按一定的顺序写出秋天的特点,内容要具体。 2、要注意激发学生热爱
大自然的
思想感情,并充分调动学生写作的积极性。 3、通过引导学生观察、感受、表达等,培养学生的观察力和想象力。 【教学重点】 1、引导学生
写
本次习作一定要突出秋天的特点。 2、语句要通顺、连贯。
描写
炊烟袅袅
的词语
答:
5.求类似“炊烟袅袅”,“微风习习”之类
的词语
要求
写景物的
A B
C
C 式 B 波光粼粼 板上钉钉 白雪皑皑 不甚了了 C 众目睽睽 D 得意洋洋 大名鼎鼎 大腹便便 F 风尘仆仆 风度翩翩 风雨凄凄 G 果实累累 顾虑重重 H 含情脉脉 虎视眈眈 J 剑戟森森 饥肠辘辘 L 流水潺潺 流水涓涓 来去匆匆 M 磨刀霍霍...
超急!人教牌
四年级
下册 二十四课 有关田园风光的句子
答:
山水田园诗 南朝谢灵运开山水诗先河,东晋陶渊明开田园诗先河,发展到唐代,有山水田园诗派,代表人物是王维、孟浩然。山水田园诗以
描写自然
风光、农村
景物
以及安逸恬淡的隐居生活见长,诗境隽永优美,风格恬静淡雅,语言清丽洗练。这类诗抒情上常常是借景抒情、寄情于景,写法上常常是白描、衬托。1.东溪 梅...
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