小学英语课堂有效教学的方法答:因此,教师应培养学生良好的朗读习惯,鼓励学生大声朗读英语,这样做不仅能培养学生英语学习的信心,而且还有利于培养学生的英语感悟能力,提高记忆力。由于小学英语课时比较少,平时课堂上练习的项目又比较多,因此,课堂上的学习时间是非常有限的,学生的英语学习必须从课内延伸到课外。人们的遗忘遵循着“先快后慢”的规律,所...
小学英语阅读教学中如何有效提问答:通过朗读和感悟这些句子,学生不仅理解了greedy这个词的意思,而且明白了故事蕴含的道理。在学习过程中,教师创造各种合作学习的活动,促进学生互相学习,互相帮助,体验成就感,发展合作精神。在《PEP小学英语》Uite1 Public signs 单元教学中“Be quiet ”这一标语时,教师可以面向全体学生为切入点,引起学生的共鸣,提出问题:...
如何解决当前小学英语教学所面临的问题?答:4、外语教学用母语讲解,英语教学,应尽量培养学生的英语思维,即用英语来讲解,但有些教师认为学生听不懂和不理解,除读课文是用英语朗读之外,其余课堂讲解基本上是用汉语来解释,久而久之,学生的听力亦无法提高。 5、学生学习英语的积极性没有充分调动。学生在学习英语中,目的不够明确。在开始学习英语时,感到新鲜并下...