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小学语文一年级下册教案
一年级语文下册
曹冲称象
教案
答:
以下是我为大家整理的
一年级语文下册
曹冲称象教案,欢迎阅读与收藏。 一年级语文下册曹冲称象
教案1
【教材简析】 本文讲的是一个七岁的孩子,想出称象的办法比官员强,比官员妙,这实在难能可贵。曹冲称象的故事,因此广为流传;曹冲爱动脑子,善于观察,富于联想的品质,值得我们认真借鉴。本课重点介绍了曹冲称象的具体...
小学一年级下册语文
《四个太阳》
教案
答:
2、正确、流利、有感情地朗读并背诵课文,感悟作者要表达的心愿。3、在读文中体会作者想象之美,领会愿望之美。会认12个生字,会写6个生字。在朗读、练读中初步感知课文情感和语言之美。理解孩子的愿望。读中感悟、以读促理解 字词卡片、图片、图画纸、具有四季特色的图片、水彩笔 两课时 第一课时 ...
小学一年级下册语文教案
《咕咚》
答:
作为一名人民教师,时常需要用到教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。来参考自己需要的教案吧!以下是我收集整理的`
小学一年级下册语文教案
《咕咚》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。教学过程 第一课时 学习目标1.会认12个生字,会写7个生字。2.能正确、流利地朗读课文,感知...
小学语文一年级下册
语文园地三
教案
答:
一、情境导入,激发兴趣 小朋友,在学习
语文
园地一和园地二时,我们和灵灵姐姐共同学习,共同发现了一些识字方法,还记得是什么方法吗?(加一加、减一减、换一换的.方法)瞧,谁来了?(教师手里套着“灵灵姐姐”图像扮演“灵灵姐姐”)小朋友,好!(灵灵姐姐好!)今天,我又想和你们这些爱学习的...
小学一年级语文下册
全
册教案
设计
答:
识写分流是本册安排生字的一个特点。
小学
低
年级
的识字量,过少,会拖阅读、写作的后腿;太多,则会增加学生的负担。采用识写分流{即多识少写}的方法,就能在不增加学生负担的情况下多识一些字,从而缓解了识字与读写之间的矛盾。全册生字分两个途径安排,一是随课文分散识字,每课安排生字918个,其中...
一年级语文下册
《春晓》教学设计
答:
3. 精读理解 (
1
)指导学生通过查字典说说“晓”“眠”“觉”“啼”“知”等词的意思。(2)同桌交流,互相说说诗句的意思,然后说给全班的同学听,同时屏幕上打出古诗意思的图画,初中三
年级语文教案
《语文 - 《春晓》》。教师要告诉学生,古诗语句由于字数的严格限制,常常要省略一些词语,要联系...
《啄木鸟》
小学语文一年级教案
答:
教材分析 《啄木鸟》是义务教育课程标准实验教科书
语文
(北师大版)
一年级下册
第5单元中的第一篇课文。第5单元主要以“动物”为主题,使学生通过学习课文,一方面了解有关啄木鸟的知识,另一方面感受动物是自然界不可缺少的组成部分,是人类的好朋友,从而树立保护动物的意识。学生分析 本班学生经过一个学期...
人教版
小学一年级语文下册
教学重点有哪些
答:
第一课时 一、激发兴趣,导入新课 1、谈话导入:小朋友们,你们知道
一年
之中有几个季节吗?你们喜欢春天吗?春天是什么样的?说一说你喜欢春天里的哪些景色,为什么喜欢。2、老师带你们亲眼看一看那美丽的春天,想去吗?(出示春景图)3、看图说话。你看到了什么?用自己的话具体地说一说。这幅春景...
小学一年级语文
《画鸡》
教案
答:
【 #一年级# 导语】
教案
是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是 考 网整理的
小学一年级语文
《画鸡》教案相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学一年级语文《画...
小学一年级语文
《想飞的乌龟》教材
教案
三篇
答:
下面就是我给大家带来的小学 一年级语文 《想飞的乌龟》教材
教案
三篇,希望能帮助到大家!
小学一年级语文
《想飞的乌龟》教材教案一 教学目标: 1、通过读课文,激发、鼓励和发挥学生的想象。 2、能够用“谁从什么地方怎么样”说一句话。 3、调动学生学习的积极性,使学生产生为实现理想而不懈追求的渴望。 教学重...
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