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小学语文课前导入教案
小学语文教案
答:
小学语文教案
篇1
教学
过程: 一、
导入
:(1)把这篇《丑小鸭》与小学学的《丑小鸭》进行比较。(2)现在的你和小学的你有何不同?(3)你准备在课堂上怎样证明自己已经长大了? 二、研读课文。 (1)请学生用一句话概括文章内容。 (2)丑小鸭历经磨难,最后变成了一只天鹅,在这个过程当中他受到哪些打击呢?展示课件—...
小学语文教案
答:
小学语文教案
(一)
教学
目标 1、认识8个生字,认识新部件,并能按笔顺规则正确、工整第书写4个生字,感受汉字美。 2、正确流利地朗读古诗,背诵古诗。 3、感受古诗展示的美好意境,激发阅读的兴趣。 教学准备 教师:准备生字卡片,课件(诗文画面)、朗读录音带。 学生:借助汉语拼音试读课文。 教学重点:认识8个生字,会写4...
小学语文
备课
教案
模板
教学
答:
1、了解课文内容,体会作者细腻的描写所包含的对大自然的热爱。 2、感受比喻的妙用。 3、学习生字词,朗诵课文。 二、
教学
重点和难点 1、学习作者对夕照景色的精彩描写。 2、学习比喻的妙用。 三、教学过程 (一)检查
课前
预习,生字词的学习 1、出示生字词。抽查生字词的情况。 2、组词训练。 (二)初读课文,...
小学语文教案
答:
小学语文教案
篇1
教学
要求: 1、学会本课的生字和新词。 2、有感情地朗读课文,自主背诵第一自然段。 3、学习课文写的四件希奇事,了解闰土是一个勇敢机智、聪明能干、见多识广的农家少年,感受作者热爱劳动人民的思想感情。 4、理解含义深刻句子的意思,补写课文中“我”的外貌,体会不同身份人物的不同穿着和外...
小学语文教案
范文乌鸦喝水
答:
小学语文教案
范文乌鸦喝水【一】 一、
导入
课题 1.同学们,你们认识它吗?(播放乌鸦飞行动画。板书:乌鸦。)请同学们认真观察:动画乌鸦与汉字乌鸦两者之间有什么相似之处吗? 2.你们听过哪些关于乌鸦的故事? 3.
引入
课题:乌鸦喝水。联系字形字义识记喝。 【设计意图:学生通过观看动画乌鸦的外形,形象地记忆乌鸦,既激发...
小学
二年级
语文
《铁棒磨成针》备课
教案
答:
以及李白小时候对待困难的结果。5、全班齐读第一段,归纳李白小时候的不努力。四、李白的变化。1、学习第三段,了解李白如何成为著名的诗人,刻苦学习的含义,以及刻苦学习带来的结果。2、解释"从此",设悬念,
引入
下节课的学习内容。五、作业:1、抄写生字、新词。2、完成课后练习2,练习组词。
小学语文
教材
教案
8篇
答:
小学语文
教材
教案
篇1
教学
目标: 1.正确,流利,有感情朗读课文。 2.让学生知道阿凡提是个聪明过人,乐于助人的人。 教学重点: 分角色有感情朗读课文。 教学难点: 读文感受阿凡提的聪明才智。 教学过程: 一、复习
导入
。 通过上节课的学习,你知道这篇文章主要写了一件 什么事吗? 二、学习新知。 1.学习文章第一...
小学语文教案
答:
教学
过程: (一)激趣
导入
: 1、同学们,看,(出示任意一粒植物种子)这是什么?(学生回答同时板书:种子)知道它是怎么来的吗?(学生交流
课前
掌握的植物生长信息) 2、一粒小小的种子也是有生命的,听,它在向我们诉说着自己的梦呢。(板书:梦)(播放学生录制的课文录音) [点评:引导学生初步感知课文,以孩子的童音读出...
小学语文
优秀教师
教案
范文
答:
小学语文
优秀教师
教案
范文(一) 学习目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.通过自读自悟理解课文内容,把握课文的主要内容,理解作者为什么认为怀特森先生是老师。 3.认识到不迷信书本、不迷信的科学态度,是现代人必备的素质,是追求真理所需的可贵品质。
课前
准备: 教师准备生字、新词、重点语句的课件。
教学
...
小学
三年级
语文
《和老师在一起》备课
教案
答:
教学
流程:一、复习
导入
今天继续学习第1课“和老师在一起”。二、复习课文 1、指名朗读,确保正确、流利、有感情。2、指名背诵。三、学习生字 1、指名读生字。2、小组合作识字,分享学习方法。3、练习书写。四、完成课后练习 1、填写合适词语,朗读。2、"必须"造句。五、课堂总结 今日学习了6个...
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