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巨人的花园课文解析
巨人的花园课文
原文及
解析
答:
不久,北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了,村子里又开出了美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么,
巨人的花园
里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。巨人裹着毯子,还瑟瑟发抖。他想:“今年的春天为什么这么冷,这么荒凉呀……”一天早晨,巨人...
巨人的花园课文分析
答:
课文分析
1 这是英国作家王尔德写的一篇童话故事,讲的是一个
巨人
看到孩子们在自己
的花园
里玩耍,很生气,他在花园周围筑起了高墙,将孩子们拒于墙外。从此,园里的花不开,鸟不语,一片荒凉,春、夏、秋都不肯光临,只有冬天永远留在这里。一天,孩子们从墙洞爬进来,春天也就跟着孩子们来了,...
巨人的花园课文
主要内容
答:
巨人的花园课文
主要内容如下:主要内容:一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍,很生气,一次次训斥他们,在花园周围筑起了高墙,将孩子们拒于墙外。从此,园里花不开,鸟不语,一片荒凉,冰雪覆盖。孩子们从墙洞爬进来,春天也就跟着孩子们来了,园里立刻变得生机勃勃。当他把孩子们再次赶出花园之后...
巨人的花园
这篇
课文
主要讲了什么
答:
讲孩子们喜欢在
巨人的花园
里玩,而巨人却不让他们进来,并在花园周围碶起了石墙。春天到了,别的地方都有鲜花,有温暖,而巨人的花园里仍然是冬天。第二天,当孩子偷偷溜进花园时,巨人惊奇地发现,春天走进了他的花园。可是,巨人赶走了孩子们后,花园又被冰雪覆盖。有一个孩子没有走,在桃树下一伸...
巨人的花园
这篇
课文
一共分为几个部分?
答:
第一部分(第1~2自然段):
巨人的花园
常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。第二部分(第3~6自然段):巨人在花园周围筑起了高墙,将孩子们拒于墙外。第三部分(第7~10自然段):在小男孩的启发下,巨人醒悟了,随即拆除了围墙,花园成了孩子们的乐园。第四部分(第11自然段):巨人生活在漂亮的花园和...
如何评价
巨人的花园
这篇
课文
答:
1、本文的显著特点是运用对比的方法展开故事情节、提示道理。结合
课文
内容上对比的特点,在教学时,我以“对比”为主线,采用一系列的对比来进行教学:
花园
里墙里墙外的景象对比,
巨人
前后的态度对比,拆墙前后的对比,循序渐进,步步进入,最后理解重点句,提示道理,水到渠成,迎刃而解。2、紧紧抓住巨人...
四年级上册语文《
巨人的花园
》知识点整理
答:
一、课内知识 1。本文显着特点是运用了(对比)的方法展开故事情节,揭示道理。
巨人
回来前后(
花园
情景)的对比;拆围墙前后(巨人态度、感觉)的对比。2。这篇
课文
让我们懂得(快乐要与大家分享)。3。“换来寒冬的是我那颗任性、冷酷的'心啊!”这句话怎么理解?答:这是巨人醒悟后的一句话,他...
四年级上册第九课
巨人的花园
文中叱责的意思是什么和任性的意思是...
答:
四年级上册第九课《
巨人的花园
》文中,叱责的意思是:用严厉的语言指出别人的错误或罪行,这里是指巨人声音很大的赶走孩子们。任性的意思是:是指听凭秉性行事,率真不做作或谓恣意放纵,以求满足自己的欲望或达到自己某种不正当的目标或执拗使性,无所顾忌,必欲按自己的愿望或想法行事。1、
课文
《巨人...
巨人的花园
这篇
课文巨人
渴望春天来临吗从文章中哪一句话可以看出来呢...
答:
巨人
非常渴望春天的来临,从以上图片中的句子可以看出:他抬头望见阳光从窗子射进来,这是好几个月都未曾见过的明媚阳光,巨人非常激动地跑到
花园
,这里的激动可以看出巨人内心的渴望。
“
巨人的花园
”学习了这篇童话,让我们明白了什么道理?
答:
“
巨人的花园
”这篇童话,让我们明白了:我们需要一颗宽容、友善,热情、温暖的心。应该做一个乐于分享的人,应该善待他人。《巨人的花园》是英国唯美主义作家奥斯卡·王尔德创作的童话作品,讲述了自私的巨人从自私变得慷慨,最终在天主的指引下走入了天堂故事温馨感人。巨人禁止孩子们放学回来以后到他的花园...
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