非常风气网www.verywind.cn
首页
应的形近字
绿写这个
字应
注意什么?
答:
写绿字时应注意,右边录字的下半部,是水
的形近字
氺(shui三声)。
关于高三语文错别字,标点的资料!
答:
(1)正确把握形声字的读音,利用形声字声旁能表读音的功能识记一些难读字,如:屣xi、狰zhen ;记住形声字的声旁字与字的读音不一致的字,如:谄cha n、陷xi an、焰y an、旖yi 、嗔chen。(2)注意区别
形近字
,如:“刺”与“剌”、“陡”与“徙”、“赢”与“羸”。⑶注意多音多义字的读音。多音多义的...
改病句的8种基本方法
答:
2.用词不当:由于对词义理解不清,就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当,特别是近义词,关联词用错,造成病句。例如:“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词,用得不当,应改为“果断”。3.词语搭配不当:在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理,违反了语言的习惯...
人教版语文六年级上册复习资料
答:
人教版小学语文六年级上册复习资料(2) 小学语文六年级上册词语盘点、日积月累 第一单元 清爽 吟诵 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身躯 精致 蕴含 奥秘 侠客 静谧 追随 小巷 俏丽 烘烤 音韵 演奏 探索 勤勉 漫游 亲吻 德高望重 津津乐道 别有深意 左冲右撞 意味深长 庞然大物 行色匆匆 神奇 优雅 辨认 清新 欢悦 清...
小升初语文试卷。
答:
解析:这道题要求辨析
形近字
,“呐”和“纳”,“梗”和“便”,“魂”和“魄”,“溶”和“熔”,也都只是在部首上有一点差异,但字义与用法完全不同,需要仔细辨别。 3.(1)描绘(2)描写(3)体味(4)体会 解析:这是考查根据语言环境辨析近义词的能力。完成这样的题首先要知道这几个词语在意思、用法上的区别,...
初中语文前三题(选择题)应怎么做?
答:
第一题,字音。主要是平时字音要重点训练,一定要咬准。不可有模糊不清的。如:e,o不清,多音字误读,
形近字
误读等 第二题,
字形
。注意辨别形近字,惯用错别字等,反正主要错就错在这。如:形近字误用,同音字误用,理解错误误用,容易出现书写错误的字等 第三题,词语运用。我就是一初三正复习...
...语文黄冈小状元13~16课的词语给我(多音字、同音字、
形近字
...
答:
4.赤裸裸 转化 二、俊(英俊) 措(措施) 碗(碗碟) 极(积极)骏(骏马) 错(错误) 婉(婉转) 级(年级)竣(竣工) 惜 (珍惜) 腕(手腕) 汲(汲水)三、1.② ③ 2.① ② 3.② ③ 四、睛 悦 暇 应接不暇 赏心悦目 目不...
寻求九年级课文《公输》、《曹刿论战》、《孔乙己》、《变色龙》的常 ...
答:
(三)给
形近字
注音并组词。 (四)找出全是形声字的一组:( ) A.笋踱舀衫 B.痕嚷睁天 C.砚拭碗阔 D.颗指管冬 二、 (一)下面每组合成词有一个词构成方式与别外三个不同,把它找出来,将字母写在括号里。 1.A.发昏 B.隔壁 C.聚集 D.算帐 〔〕 ...
识字写字教学中应关注哪些方面
答:
低年级学生喜爱游戏活动,引导他们在游戏中,根据自己的能力认识字词,又是一种识字的好办法。在活动中,教师可以把学生熟悉的字词写在黑板上,并对一些易混淆的同音字、
形近字
适时进行比较。如一次猜谜活动中,一位学生出了一则谜语:头戴红帽子,身穿白袍子,说话伸脖子,走路摆架子(打一动物)。这时...
小学人教版语文教学大纲规定一二年级的写话应达到多少字
答:
练一练 一、
形近字
组词 滕抑躁拂嘶撩嘹烙掩腾仰燥佛撕暸僚洛淹藤柳澡沸斯缭潦路俺揣煦酿熟驮喙框汛焙湍照浪熟驭缘筐讯培瑞熙狼孰驱篆眶迅倍涌坑拟嫂棚纺缎峻勇吭似馊蹦仿锻骏俑炕以嗖崩访段俊指憧炽帖舔澜眷袄绢幢织贴添斓卷沃娟潼帜沾 二、音近字组词 需因由带迹刻辨身奈须应尤代绩克辩生...
棣栭〉
<涓婁竴椤
5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
涓嬩竴椤
灏鹃〉
你可能感兴趣的内容
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网