非常风气网www.verywind.cn
首页
心理学自我效能感名词解释
...教师资格考试教育学与
心理学
复习资料(含
名词解释
、简答和论述)_百 ...
答:
名词解释
:1、学习过程:指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。2、
心理
发展:是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。3、学习准备:是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性,即学生在学习新知识时,那些促进或妨碍学...
心理词典
名词解释心理学
部分名词解释集
答:
心理学
部分
名词解释
集 管理心理学:有关组织情景中个体。,群体和组织管理行为的理解,解释,预测和变化规律,以便改进和提高工作生活质量与管理
效能
的学科 管理心理学的意义:a管理心理学是未来管理科学的核心内容b 管理心理学有助于个体的
自我
完善 c 管理心理学有助于企业的组织提高工作效率,增进经济效益...
补偿理论
名词解释
答:
从而达到身心平衡。总之,补偿理论是
心理学
中的一种理论,主要指人们在面对不利情境时,通过增强其他方面的能力来达到平衡的一种心理机制。补偿、过度补偿、补偿机制、
自我效能感
和健康补偿是补偿理论中的一些重要
名词
,掌握这些名词的含义可以更好地理解补偿理论。
自我效能感
理论是谁提出的
答:
自我效能感
理论是班杜拉提出的。阿尔伯特·班杜拉,男,新行为主义的主要代表人物之一,社会学习理论的创始人,美国当代著名
心理学
家,现任斯坦福大学心理学系约丹讲座教授。他认为来源于直接经验的一切学习现象实际上都可以依赖观察学习而发生,其中替代性强化是影响学习的一个重要因素。出版有《行为矫正原理》、...
谁了解
心理学
家班杜拉的社会学习理论的?
答:
自我效能感
是影响复制过程的一个重要因素,所谓自我效能感,即一个人相信自己能成功地执行产生一个特定的结果所要求的行为。如果学习者不相信自己能掌握一个任务,他们就不能继续做一个任务。(四)动机过程 因表现所观察到的行为而受激励。社会学习论区别获得和表现,因为个体并不模仿他们所学的每一件...
2021年教师资格证考试
心理学
常考概念
答:
(4)自我中心效应/
自我效能感
:指个体对自己是否有能力为完成某一行为所进行的推测与判断。(5)刻板印象:就是指人们对某个社会群体形成的一种概括而固定的看法。以上就是环球青藤小编关于2021年教师资格证考试
心理学
常考概念的分享,希望能够帮助到大家,如果你想要了解更多教师资格证考试相关内容,欢迎大家...
《普通
心理学
》第九章动机
答:
15. 自我决定论:自我决定论强调自我在动机产生中的能动作用。自我决定行为是基于对人的需要的认识,其特点是设计和选择行为,以满足人的需要。非自我决定行为是外在刺激的作用,因而是无动机的。16.
自我效能感
:自我效能感是对自己是否有能力完成行为的推测和判断,直接决定个体进入某种活动时的动机水平...
归因与
自我效能感
答:
归因是指人们对他人或自己的所作所为进行分析,指出其性质或推断其原因的过程,也就是把他人的行为或自己的行为的原因加以
解释
和推断。归因无处不在,无论是高明的
心理学
家还是普通的百姓。在教学实践中,每个学生都会对自己学业的成败进行不同的归因。学生的归因风格会直接影响其
自我效能感
、成就动机水平...
如何提高学生的
自我效能感心理学
答:
关于如何提高学生的
自我效能感心理学
如下:1、给学生适时、具体的反馈。正反馈是学生有效的强化物。正反馈能提高学生的内在动机,特别是当正反馈传递的信息暗含着学生有能力完成任务的时候,它还能加强学生的自我效能感。2、激励学生乐于接受挑战。乐于接受挑战性任务的学生,他们完成任务时体验到的愉悦感、...
自我效能感
的提出过程
答:
这个效能信息源对
自我效能感
的影响最大。一般来说,成功经验会提高效能期望,反复的失败会降低效能期望。但事情并不这么简单,成功经验对效能期望的影响还要受个体归因方式的左右,如果归因于外部机遇等不可控的因素就不会增强效能感,把失败归因于自我能力等内部的可控的因素就不一定会降低效能感。因此,归因方式直接影响...
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
你可能感兴趣的内容
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网