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忆读书中冰心的读书方法
忆读书中读书
好,好读书,读好书这句话中,作者给我们介绍了哪些
读书方法
...
答:
(1)读书是一件很好
的
事。(2)尽量多读一些书。(3)要读一些好的、有用的书。《
忆读书
》中,作者认为“读书好,多读书,读好书”,你认为什么样的书是好书?(1)考究的时代背景和社会背景。原因:社会是复杂的,而各个时代总是充满了各种各样的社会矛盾。作者笔下的人物要生存,要实现自身的...
忆读书
9自然段到12自然段告诉我们看书时要什么
答:
告诉我们看书时要:挑选,比较。《
忆读书
》是
冰心
(原名
谢婉莹
)所著的文章,在这篇文章中主要向中学生讲述有关
读书的
问题。作者认为读书能感染人、陶冶人的性情,有助于提高人的品德修养,有助于扩大知识面,有助于提高人的写作能力和文学创作素养。作者冰心回忆了幼年、少年时读书的经历,总结了多年...
忆读书的
作者是谁?
答:
《
忆读书
》的作者是
冰心
。作者冰心在这篇文章中主要向中学生讲述有关
读书的
问题。通常在这一类的文章中我们看到的多是基于理论的理性说教。如:读书会给我们带来的各方面的好处等等,让低龄读者读来索然无味,自然也就无法激发学生对于读书的兴趣。而冰心奶奶这篇文章却另辟蹊径。首先文章开篇一句“一谈到...
1.“
忆读书
”文中哪些地方体现了“读书好”? 2.“忆读书”
冰心
奶奶是怎...
视频时间 21:14
冰心
:《
忆读书
》赏析
答:
古人云:“三日不读书则言语无味,面目可憎。”迪金森说:“没有一艘船能像一本航行
的
书;也没有一匹骏马能像一本跳动的诗。”书籍成为智力生活中的指路明灯。怎样读书才最有效呢?
冰心
老人的《
忆读书
》给了我们启示。冰心好像一位慈祥的奶奶在与同学们谈活,娓娓道来之语,如心底之泉水,缀缓流进了...
《
忆读书
》讲了什么道理?
答:
一、《
忆读书
》讲什么呢?《忆读书》是一篇叙事散文,作者
冰心
按时间顺序,回忆自己从四岁起直至八十多岁,长达八十年之久
的读书
经历,以及多年的读书经验、选书的标准和
读书的方法
,表达了“读书是我生命中最大的快乐”“读书好,多读书,读好书”等感悟。全文像是一位长者在讲述自己的故事,读者...
冰心
少年时代是怎样
读书的
答:
她少年时每读一本书,都走入一个作者
的
内心世界。她去细细的品味、细细的挖掘书中人物的内心。她少年时
读书
,根据情节的跌宕起伏而时喜时忧,并且细细品味、挖掘书中人物的内心世界,从中了解了这世上的人情世故、悲欢离合。拓展内容:
冰心
,是中国著名的女作家、诗人、儿童文学家、杰出的翻译家,是“...
《
忆读书
》从
读书中
得到了什么启示?
答:
《
忆读书
》中从作者对
读书的
忆中得到的启示是:读书越多,知识积累越多,理解能力就越强。1、书中生动的故事情节和人物形象能激起人的各种性格和感情,让人获得多种美的享受。2、读书能扩大知识面。3、读书对写作有很大的帮助。4、读书有助于提高人的品德修养。在整篇文章中,完全是对自己亲身经历的...
你怎么评价
冰心的
《
忆读书
》?
答:
最近,我读了一篇
冰心
奶奶的文章——《
忆读书
》,使我感想很深刻。主要内容是冰心奶奶回忆她从小到大读过的一些书以及
读书的
经历和体会,还做了总结。记录描写十分细致、有趣。在这篇文章中,我感触最深的是冰心奶奶在最后写出了她一生读书的体会:读书好,多读书,读好书。就是这句话,让我真正地...
《
读书
》
冰心
奶奶是怎么梳理课文
的
作者
答:
冰心
奶奶以“回忆”
的
形式叙述自已小时候
读书
经历的一篇文章,前半部分以“
忆
”为主,表达了她对书的热爱;后半部分以“议”为主,告诉读者应该多读好书。全文的中心句是读书好,多读书,读好书。这句话表达了三层意思。一、读书可以让人明理,学到知识。二、书中的知识很多,多读书,才能学到知识。
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