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忆读书出自哪篇文章
《
忆读书
》讲了什么道理?
答:
《
忆读书
》是
一篇
叙事散文,作者冰心按时间顺序,回忆自己从四岁起直至八十多岁,长达八十年之久的读书经历,以及多年的读书经验、选书的标准和读书的方法,表达了“读书是我生命中最大的快乐”“读书好,多读书,读好书”等感悟。全文像是一位长者在讲述自己的故事,读者伴随着故事中的主人公一起成长...
冰心《
忆读书
》原文
答:
冰心的《
忆读书
》阐述了她对阅读的热爱和深刻体验,特别是她早期阅读《三国演义》、《聊斋志异》、《水浒传》等书籍的影响。以下是
文章
的改写,侧重于直观展示阅读对她人生的影响和选择:冰心认为,读书是她生活中最大的乐趣,从字里行间她获得了独立思考的能力,远远超过课本所教授的。她七岁时,被《...
《
忆读书
》按照什么顺序写的?
答:
《
忆读书
》按照时间顺序写的。作者先从儿时读三国、聊斋、水浒写去,再到少时读外国文学,再到中年重读红楼,最后到1986年到日本访问后摔伤腿,此后你闭门不出,读了万卷书。课文中表时间的词语有:“七岁时”,“同时”,“到我十一岁时”,“在我十二三岁时”。创作背景 冰心对少年儿童非常关心,...
《
忆读书
》中作者在哪些时间段里读了哪些书?
答:
《
忆读书
》中作者在哪些时间段里读了:《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《茶花女遗事》。1、《三国演义》让作者感到津津有味,好听极了,还含泪上床,哭了一场。2、《水浒传》让作者大加欣赏,气愤填胸。3、《红楼梦》让作者尝到满纸荒唐言,一把辛酸泪,一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味...
忆读书
作者简介?
答:
忆读书
作者冰心。作者:冰心(1900年10月5日─1999年2月28日)享年99岁,活了到近21世纪,福建长乐人,原名谢婉莹,笔名冰心 。现代著名女作家,儿童文学家,诗人,她歌颂母爱,童真,自然。非常爱小孩,把小孩看作“最神圣的人”。深受人民的敬仰。她的
文章
被人们称为“春水体”、“冰心体”。她还...
《
忆读书
》
文章
的结构是怎样的?
答:
方法如下:1、《
忆读书
》本文是
一篇
叙事散文,作者冰心按时间顺序,回忆自己童年时期的读书经历.多年的读书经验、选书的标准以及读书的方法,表达“读书是我生命中最大的快乐”“读书好,多读书,读好书”等感悟。2、全文可分为三部分。第一部分(第1自然段 )开篇点题,引出下文。第二部分(第2~10自然...
《
忆读书
》中作者在哪些时间段里读了哪些书?
答:
《
忆读书
》中作者在哪些时间段里读了:《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《茶花女遗事》。1、《三国演义》让作者感到津津有味,好听极了,还含泪上床,哭了一场。2、《水浒传》让作者大加欣赏,气愤填胸。3、《红楼梦》让作者尝到满纸荒唐言,一把辛酸泪,一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味...
《
忆读书
》的主要内容是什么?
视频时间 00:52
忆读书
怎么分段
答:
第一自然段为第一段,段意为:总说
读书
所带来的话题。第2~8自然段为第二段,段意:以自己幼时的经历谈“读书好,多读书”。第9~10自然段为第三段,段意:侧重谈“读好书”。最后一自然段为第四段,段意:概括全文主要内容:“读书好,多读书,读好书”。
忆读书
的1到5自然段的段意拜托
答:
《
忆读书
》的一到五自然段的段意:以自己幼时的经历谈“读书好,多读书,读好书”。《忆读书》是冰心所著的文章,在这
篇文章
中主要向中学生讲述有关读书的问题。不同于其它此类的文章大多是读书说教。更像是叙事,因而让读者不乏亲切感。
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