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成都教师两制一包什么意思
请问一下
两自一包
是
什么意思
答:
两自一包
的
意思
是一种学校的创新型管理模式,也是一场体制改革,于2014年
成都市
武侯区进行试验。有三种管理方式:第一是自主聘用
教师
,学校按照教师规模,面向社会公开招聘,择优聘用;第二是自主管理学校,政府向学校放权,共同治理结构,提高内部管理水平;第三是是经费包干,教育部门根据学生人数,将经费...
两自一包
是
什么意思
?
答:
简介 种模式突破了在一定程度上解决了缺乏
教师
编制的问题,使得学校管理向扁平化发展,促进教育体制改革。2016年9月,
成都市
教育局联合成都市编办、人社局、财政局下发《关于推广武侯“
两自一包
”改革经验的通知》,将这项教育改革举措在全市推广。参考资料来源:人民网-建议锦江区教育科学研究院附属中学...
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的
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是一种学校的创新型管理模式,也是一场体制改革,于2014年
成都市
武侯区进行试验。有三种管理方式:第一是自主聘用
教师
,学校按照教师规模,面向社会公开招聘,择优聘用;第二是自主管理学校,政府向学校放权,共同治理结构,提高内部管理水平;第三是是经费包干,教育部门根据学生人数,将经费...
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是一种学校的创新型管理模式,也是一场体制改革,于2014年
成都市
武侯区进行试验。有三种管理方式:第一是自主聘用
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,学校按照教师规模,面向社会公开招聘,择优聘用;第二是自主管理学校,政府向学校放权,共同治理结构,提高内部管理水平;第三是是经费包干,教育部门根据学生人数,将经费...
想问
两自一包
是
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答:
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的
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是一种学校的创新型管理模式,也是一场体制改革,于2014年
成都市
武侯区进行试验。有三种管理方式:第一是自主聘用
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,学校按照教师规模,面向社会公开招聘,择优聘用;第二是自主管理学校,政府向学校放权,共同治理结构,提高内部管理水平;第三是是经费包干,教育部门根据学生人数,将经费...
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的
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是一种学校的创新型管理模式,也是一场体制改革,于2014年
成都市
武侯区进行试验。\r\n有三种管理方式:第一是自主聘用
教师
,学校按照教师规模,面向社会公开招聘,择优聘用;\r\n第二是自主管理学校,政府向学校放权,共同治理结构,提高内部管理水平;\r\n第三是是经费包干,教育部门...
请问
两自一包
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是一种学校的创新型管理模式,也是一场体制改革,于2014年
成都市
武侯区进行试验。 有三种管理方式:第一是自主聘用
教师
,学校按照教师规模,面向社会公开招聘,择优聘用; 第二是自主管理学校,政府向学校放权,共同治理结构,提高内部管理水平; 第三是是经费包干,教育部门根据学生人数,...
两自一包
体制学校是
什么意思
答:
两自一包
的
意思
是一种学校的创新型管理模式,也是一场体制改革,于2014年
成都市
武侯区进行试验。它有三种管理方式:第一是自主聘用
教师
,学校按照教师规模,面向社会公开招聘,择优聘用;第二是自主管理学校,政府向学校放权,共同治理结构,提高内部管理水平;第三是是经费包干,教育部门根据学生人数,将...
两自一包
是
什么意思
答:
该词指的是一种学校的创新型管理模式。
1
、自主聘用
教师
:学校按照教师规模,面向社会公开招聘,择优聘用。这在一定程度上解决了缺乏教师编制的问题,使得学校管理向扁平化发展。2、自主管理学校:政府向学校放权,共同治理结构,提高内部管理水平。这种管理模式赋予了学校和教师更大的自主权,能够更好地发挥...
公立学校
两自一包
的缺点是
什么
?
答:
公立学校
两自一包
的缺点如下:两自一包的
意思
是一种学校的创新型管理模式,也是一场体制改革,于2014年
成都市
武侯区进行试验。有三种管理方式:第一是自主聘用
教师
,学校按照教师规模,面向社会公开招聘,择优聘用。第二是自主管理学校,政府向学校放权,共同治理结构,提高内部管理水平;第三是是经费包干...
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