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我从什么补充句子一年级的
根据提示,
补充句子
。小文 (是
什么
?)
答:
小文:1 是个爱学习的好孩子。2 是个勤劳的学生。3 是老师的好帮手。4 是个调皮的小男孩。5 是个乖巧的小女孩。6 是诚实的学生。……
小学
一年级
语文给
句子补充
并标上标点符号 为
什么
答:
想来应该是培养孩子以后对古文的研究吧!因为古文都没标点的,亦或者是从中练习孩子对语言的认知。
一年级
下学期
补充句子什么
悄悄地什么
答:
1、当他还在愉快地游戏时,他却不知道危险已经悄悄地向他逼近。2、暮色正在静悄悄地笼罩下来。3、整个小区都静悄悄的,人们都在休息。4、风静悄悄的吹过,我,静静的坐在屋旁。5、天变得黑漆漆的,四周静悄悄的,很静很静。6、这里的夜晚静悄悄的,还能听到昆虫的对话呢!
我的
补充句子一年级
答:
我的
补充句子一年级
如下:1.我喜欢画画,每天都会拿起彩笔,在纸上画出自己喜欢的图案。2.我喜欢阅读,每天都会看一些有趣的故事书,让自己的想象力得到发挥。3.我喜欢运动,每天都会跑步、跳绳、打球等等,让自己的身体更加健康。4.我喜欢帮助别人,如果有人需要帮忙,我会尽力去帮助他们,让他们感受到...
人教版
一年级
下册语文第2课《我多想去看看》教案
答:
3、指名全班交流,用投影片看几名学生的图片、照片,说一说这是被京的
什么
地方?我多想去看看教学设计教案。 十、激发学生热爱北京的情感 师:是的,这个农村的孩子也跟我们一样非常想去北京看看。(第三句:我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看。) 谁能读读这句话,要把自己非常想去北京看看得情感读出来?
一年级什么
又是什么?
答:
以下是
一年级
什么有
什么补充句子
:天上的云有的像兔子。天上的白云有的像棉花。天上的云有的像轻纱。那些泡泡有的飞得高。天上的云有的像狗,有的像兔子。我有一个橡皮擦。春天,小草突然探出了自己绿色的小脑袋。花园里有好多花,有双瓣的,也有单瓣的,多姿多彩。山上的石头千奇百怪,有的像是...
补充句子什么
是我们的教师什么
从什么
走出来什么越什么
答:
补充句子
什么是我们的教师什么
从什么
走出来什么越什么 1、【书本】是我们的教师,【你】从【智慧中】走出来,【超】越【时空】,流芳永世。2、【生活】是我们的教师,【你】从【坎坷之途】走出来,【逾】越【心海】,雨后彩虹必横空。3、【磨难】是我们的教师,【陪伴我们】从【低谷】走出来,【...
一年级
我怎么组词造句
答:
1、我们造句:为了安全,他们用绳子把她和我们相互系在一起。解释:代词,称包括自己在内的若干人。2、小我造句:自1949年,中国就号召自己的人民要秉承爱国主义、民族主义至上的理念,为了人民共和国的繁荣和富强而舍小我保大我。解释:指个人(跟‘大我’相对):牺牲~。3、大我造句:自1949年,...
一年级
语文全册知识点
句子
与课文
答:
一年级
语文全册知识点一、
句子 1
、把下面的
句子补充
完整。通过把句子写完整的训练,让学生明白
什么
是完整的一句话,以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下9种练习句式。(1)、()替/给/帮/为()。例:我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。我帮老师收作业。我为大家扫地。(2)、()正()呢!例...
什么
多高兴啊
补充句子一年级
?
答:
1. 当雨水轻轻洒落,小草在雨滴的拍打下欢快地摇曳,显得多么生机勃勃!2. 随着放学的铃声响起,我内心的喜悦如同释放的气球,膨胀而欢快。3. 春风轻拂,花朵在微风中翩翩起舞,它们的笑容如此灿烂,仿佛在诉说着无尽的快乐。4. 动物园里,孩子们围绕在动物们身边,欢声笑语回荡在每一个角落,他们的...
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