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我会写生字
关于
生字
“会认”与“
会写
”的教学要求,如何具体操作落实?
答:
会认:主要是让孩子对这个字有直观印象,尤其与之相连的词或词组,比如“国”:中国、美国、国家,要有政府有军队有法律,小朋友们谁还能说出什么带“国”字的词呀。
会写
:在会认的基础上,分析这个字的组成,是上下、左右还是包围或是独体字。比如“国”,是包围结构,外面是个框,像城墙一样,...
五年级下册语文第13课《人物描写一组》
生字
组词?
答:
摔跤,跌跤,滑跤 搂抱,搂着,搂带 打仗,仗势欺人,炮仗 鞭打,鞭策,皮鞭 欺负,欺压,欺骗 抓挠,挠痒,阻挠 扳手,扳子,扳正 手腕,铁腕,腕部 剃头,剃发,剃毛 腮部,络腮,腮帮 疤痕,去疤,留疤 监督,监狱,监听 侄女,侄儿,外侄 喉咙,咽喉,喉部 喉咙,黑咕咙冬,...
小学二年级语文课文《一分钟》 全文内容及
生字词
有哪些? 在线等,采纳...
答:
生字词
:欠、元、包、钟、叹、哈、迟、闹 《一分钟》原文:丁零零,闹钟响了。元元打了个哈欠,翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就一分钟,不会迟到的。过了一分钟,元元起来了。他很快地洗了脸,吃了早点,就背着书包上学去了。走到十字路口,他看见前面是绿灯,刚想走过去,红灯亮了。他叹...
小小的船
生字
组词
答:
《小小的船》是叶圣陶先生写的一首优美的儿童诗,作者以优美的语言,形象的比喻,描绘出了一幅奇妙的夜景图月儿是小小的船,“我”正坐在船上看着蓝蓝的夜空和闪闪的星星。展现了孩子想飞上月亮遨游太空的美好愿望。本文想象奇特,插图生动形象,能引起孩子对夜空无限的遐想,和对大自然由衷的热爱。全诗...
人教版五年级上册第一课
生字
答:
解释:害怕;恐惧:畏惧、毫无所谓、连我也谓他三分。【充】 chōng 补充 充实 充分 充满 充沛 冒充 滥竽充数。解释:1、满;足:充沛、充分、充其量。2、装满;塞住:充电、充塞、充耳不闻。3、担任;当:充当、充任。4、冒充:冲行家、以次充好、打肿脸充胖子。5、姓。【檐】yán 帽檐...
一年级语文要写什么字
答:
要求:会认、会读、
会写 生字
表(二)识字1 万 复 苏 柳 歌 舞 冰 泉 百 齐 争 鸣 1 醒 雷 澡 枝 软 梳 梢 耍 2 线 论 趣 题 底 颜 淋 洒 滴 油 欢 3 邓 植 节 岁 龄 息 站 行 扶 栽 亲 4 诗 首 眠 处 闻 村 居 醉 烟 童 散 忙 语文园地一 ...
这个学期我收获了
答:
就这样,我收获了一份又一份的希望,就像在黑暗中冉冉升起的“烛光”,或许,它是微弱的,但是也能在黑暗中找到通向光明的“希望之光”,那团跳动的火苗,是我们的希望,是我们的动力,它在鼓励我们前进。第五篇:本学期的收获 哈!你们不知道吧!我这学期的收获可大啦! 语文我认识了许多
生字
,
会写
了许多生字,我还认识...
语文版二年级下册《我能行》课文及教学设计
答:
1、认读
生字
,会写“
我会写
”中的生字 2、正确、流利、有感情地朗读课文 教学重难点 1、认读生字,会写“我会写”中的生字 2、正确、流利、有感情地朗读课文 教学准备 小黑板、卡片 教学时间 2课时 教学过程 第一课时 —、导入 1、山示实物:篮球、足球 2、思考:如果是你遇到这种情况,会怎么样? 3、板书...
生字
加拼音笔顺组词各一行什么意思怎么写
答:
生长);生荣(生长繁荣);生处(生长的地方);生肌(长出新肉);生条(长出枝条)1、课本上还有一些我不认识的
生字
。2、老师让我们把生字抄写在练习本上。3、学习生词生字一定不能望文生义。4、老师总是语重心长地叫我把字写好,过好生字关。5、因为你迟到了,所以这些生字你需要再重新抄一遍。
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