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我的伯父鲁迅先生阅读理解答案
从《
我的伯父鲁迅先生
》中表达了作者的什么思想感情?
答:
2、(第2-3自然段):鲁迅与我谈论《水浒传》,表现了鲁迅先生关心青少年。3、(第4-13自然段):鲁迅妙语讽刺旧社会。4、(第14-22自然段):鲁迅救助一位黄包车车夫。表现了
鲁迅先生理解
和同情下层民众。5、(第23-24自然段):女佣阿三回忆
伯父鲁迅
生前的事情。表现了伯父“为自己想得少,为别人...
我的伯父鲁迅先生
的重点段落是哪些?
答:
2、(第2-3自然段):鲁迅与我谈论《水浒传》,表现了鲁迅先生关心青少年。3、(第4-13自然段):鲁迅妙语讽刺旧社会。4、(第14-22自然段):鲁迅救助一位黄包车车夫。表现了
鲁迅先生理解
和同情下层民众。5、(第23-24自然段):女佣阿三回忆
伯父鲁迅
生前的事情.表现了伯父“为自己想得少,为别人...
《
我的伯父鲁迅先生
》句子品析
答:
②
伯父
摸着胡子,笑了笑,说:哈哈!还是
我的
记性好。这句话表面看是在夸自己记性好,实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评我读书太马虎。这简短的语言描写,透出
鲁迅先生
含蓄、幽默、风趣的性格特点。③你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
理解
这句话时教师可结合课文内容,适当介绍时代背景:因为...
我的伯父鲁迅先生
中“四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”求
理解
视频时间 15:05
我的伯父鲁迅先生
语句解析
答:
一次,
伯父
摸着胡子,以幽默的方式自我调侃记忆力好,实则是在委婉地提醒"我"读书要细心。他的语言简短却富有深意,透露出
鲁迅先生
的机智、幽默和对晚辈的慈爱与严格要求。通过这样的对话,我们能感受到鲁迅先生教育方式的独特。鲁迅先生的另一句话“四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”则包含了对社会的犀利...
我的伯父鲁迅先生
这篇文章表达了什么情感
答:
2、(第2-3自然段):鲁迅与我谈论《水浒传》,表现了鲁迅先生关心青少年。3、(第4-13自然段):鲁迅妙语讽刺旧社会。4、(第14-22自然段):鲁迅救助一位黄包车车夫。表现了
鲁迅先生理解
和同情下层民众。5、(第23-24自然段):女佣阿三回忆
伯父鲁迅
生前的事情.表现了伯父“为自己想得少,为别人...
"
我的伯父鲁迅先生
的鲁迅"是个怎样的人?从文中那里可以看出来?_百度...
答:
这里的两个“清清楚楚”强调了当时的情景给“我”印象之深;他“变得那么严肃”,手“半天没动”,“深深地叹了一口气”等神态、动作的描写,说明
鲁迅先生
看到了旧社会的罪恶,他无法控制对它的憎恶之情而怒形于色。这句话可以通过想象
伯父鲁迅
的心理活动来
理解
。他可能想到这位车夫冒着严寒出来拉车,...
我的伯父鲁迅先生阅读
链接体会
答:
2.词句解析。(1)对句子的
理解
。①我呆呆地望着来来往往吊唁的人,想到我永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的爱抚了,泪珠就一滴一滴地掉下来。这句话是小周晔失去伯父时的所想所感,也是文章的情感主线,文章以此为情感轴心,回顾了
伯父鲁迅先生
生前的几件小事。教学时,可...
周晔《
我的伯父鲁迅先生
》
答:
文章解读 《
我的伯父鲁迅先生
》文章主题:这篇文章是周晔写的回忆伯父的纪念性文章,通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事,说明鲁迅先生是一个爱憎分明,为自己想得少、为别人想得多的人,表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。(见人教版《语文》六年级上册18课和北师大版《语文》六...
《
我的伯父鲁迅先生
》通过(),(),()()这几个故事,给我们刻画了...
答:
《
我的伯父鲁迅先生
》是一篇(纪念性)的文章。通过作者回忆的(趣谈《水浒》),(笑谈碰壁),(救助车夫)和(关心女佣阿三 )四件事,说明鲁迅是个(爱憎分明,为自己想得少、为别人想得多)的人,表达了作者(对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰)的思想感情。 1.趣谈《水浒》 2.笑谈碰壁 3....
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