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我的百草园课后题答案
我的
老师高三作文900字通用合集
答:
他让我们认识了具有爱国情感的屈原,诲人不倦的孔子,让我们看到了教子有方的傅雷,文学巨匠雨果先生,他让我们欣赏黄土高原的安塞腰鼓,让我们探访陶渊明的世外桃源,感受鲁迅在
百草园
的童真童趣。 我想你一定猜到了,他就是我们的语文老师。 班主任:冷酷的冬天 说起班主任,那可谓是无人不知,...
从
百草园
到三味书屋:作者是从那三个方面来形容先生的? 我急于问“怪哉...
答:
1.作者从先生的外貌,高而瘦,须发都白了,带着大眼睛,对待学生的态度,有戒尺有罚跪的规则,但是不用,描写出了先生严格而不厉害的形象。对待作者问,怪哉,的时候,的态度,表明先生希望学生积极求学,学习指定内容,2,急于问,怪哉, 是体现是作者有着良好的求知欲。3,先生不高兴的原因是,因为...
从
百草园
到三味书屋的好句加点评,速要 但我要的是好句啊
答:
《从
百草园
到三味书屋》:三味书屋:是清末绍兴城里著名私塾.鲁迅12岁在这里求学,塾师是寿镜湖老先生.三味书屋,是三长间的小花厅,本是寿家的书房.寿镜吾老先生在此坐馆教书长达六十年.“三味书屋”之味:鲁迅先生在他的散文名篇《从百草园到三味书屋》里面所提到的“三味书屋”,在浙江绍兴城内鲁迅先生...
从
百草园
到三味书屋中为什么百草园是
我的
乐园
答:
因为
百草园
中有作者童年时的美好回忆(如:动物“音乐会”,何首乌不解的迷,美女蛇的传说,雪地捕鸟,等等),并且与三味书屋中的封建教育制度相比而言,确是作者的乐园。 而且百草园教会了作者老师和书本没有教的知识,使作者的童年变得有趣,作者在百草园的自由自在,无忧无虑 ...
从
百草园
到三味书屋从哪些方面写百草园是
我的
乐园的?
答:
自然景物,美女蛇的故事,冬天捕鸟。我们老师说的。
一面 阿累赏析
答:
一、外貌描写与情节发展紧密结合 文中对鲁迅先生外貌的三次集中描写、三次分散描写是在情节发展的过程中自然而然地着笔的,是情节的有机组成部分。那天中午,“我”到内山书店去避雨,“店里空荡荡没有一个顾客,只有店后面长台子旁边有两个人用日本话在谈笑”,“有时忽然一阵大笑,像孩子一样的...
鲁迅的
我的百草园
想一想百草园给鲁迅带来了哪些快乐?
答:
文中,充分描绘出
百草园
这个荒原充满着无限的乐趣,那儿有“碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了”,这里无疑不是一座儿童的乐园,无一不充满生气,无一不充满快乐,难怪鲁迅先生喜欢这儿了.
为什么说
百草园
是
我的
乐园?
答:
有听觉(鸣蝉在树叶里长吟,油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴),有触觉(用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾),有味觉(又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。)把春夏秋三个季节的特点写了出来(桑葚、菜花是春末,蝉鸣在夏天,蟋蟀到秋天才叫),表明
百草园
里有趣的东西比比皆是...
我的百草园
的不死草是由哪种草药变异而来的
答:
皇帝草。皇帝草,生于海拔2000m以下的山坡阴湿处、林下或溪旁或栽培,多野生,少有栽培,在《
我的百草园
》书中被称为不死草。
我的百草园
百草集能集齐吗
答:
能。根据
我的百草园
官方查询的信息可知,我的百草园游戏中的百草是官方设定好的一百种,玩家需要去到不同的地方去进行收集。通过游玩最终是肯定能集齐的。
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