如何做好拼音和识字有效结合答:学习“p”的时候,带出“泼”,了解“泼水”的“泼”是三点水旁,让学生自主拆分,练习掌握这种识字方法。学习“m”的时候,引出“摸”,了解人的动作,还可以在此基础上和“播”结合,整合更多的提手旁的生字让学生认识,举一反三,同旁积累,扩展识字量。学习“f”的时候,引出“佛”,和人物有关。也就是说,在第一...
4个月,我让不识字的5岁女儿掌握1000个汉字,实现自我阅读(三)答:本文是继上篇文章讲“女儿在二个月里学会1000个汉字”后的下一篇文章,主要分享我女儿在学会拼音,累积1000个汉字,我 如何在一个月内,让女儿由亲子共读,过渡到自我阅读的过程, 希望能对大家有所启发。 在三个月里,从学会拼音,到又刷完一本1000字的识字书后,女儿从先前不大认字,到一下子学了这么多字,内心的...