非常风气网www.verywind.cn
首页
我的长生果一课中长生果指的是
千篇一律在
我的长生果中是
什么意思?
答:
原文:记得有一次,作文的题目是“秋天来了”。老师读了一段范文之后,当大多数同学千篇一律地开始写“秋天来了,树叶黄了,一片一片地飘到了地上”时,我心里忽然掠过了不安分的一念:大家都这样写多没意思!我要用自己的眼睛去看秋天,用自己的感受去写秋天。——叶文玲《
我的
“
长生果
”》
我的长生果
读后感
答:
当品味完一本著作后,相信你心中会有不少感想,此时需要认真思考读后感如何写了哦。是不是无从下笔、没有头绪?下面是我收集整理的
我的长生果
读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 我的长生果读后感1 前几天,我们学习了一篇课文——《我的“长生果”》。这篇课文写了作者小时候刻苦读书的件事情,作者从中悟出了一些道...
我的长生果的
教学设计
答:
问题:(
1
)
我的
“
长生果
”
指的是
什么?(2)作者写了童年读书、作文的哪几件事?4、汇报交流读书的收获。[默读有助于思考,让学生初步感知课文内容,培养学生分析概括能力。]三、精读课文,理解感悟,体会情感 1、再读课文,想一想作者在童年是怎样读书的?作者在作文中悟出了怎样的道理?把自己感受...
我的长生果
通过什么表达了什么样的情感
答:
长生果是
什么啊。
名人成功的作文素材10个
答:
分析:“我是中国人”,一声惊天霹雳,一身铮铮铁骨,吓退了多少人,惊醒了多少人。不以国弱而耻辱,不因国破而逃亡,这既维护了祖国的尊严,又维护了个人的尊严。 话题:“做一个中国人”“中国,我爱你”“骨气” 名人成功的作文素材3:林语堂上课请学生吃
长生果
林语堂曾在东吴大学法学院兼英文课,一次,开学第一天...
五上的《
我的长生果
》
里
有的哪些字是多音字?
答:
指的
扑的 禁的 的嗣 的笔 表的 奔 【释义】:[ bēn ]急走,跑:~跑。~驰。~突(横冲直撞;奔驰)。~流。~腾。~忙。~波(劳苦奔走)。~放(疾驰。喻气势雄伟,不受拘束)。私~(女子私自投奔所爱的人,或跟他一起逃走)。[ bèn ]直往,趋向:投~。~东走。他都~六十...
《
我的长生果
》中心思想是什么?
答:
表达了作者对书的浓厚情感和对阅读的热爱。主要回忆了作者少年时代的读书生活,阐明了自己读书的特有感受以及读书对自己生活的影响。表达了作者对书的浓厚情感和对阅读的热爱,说明书是自己文学成长历程中的“
长生果
”。作者:叶文玲,女,当代小说家,生于1942年11月4日,浙江台州玉环楚门镇人。代表作品《...
我的长生果中的
香烟人是什么?
答:
我的长生果中的
香烟人是比火柴盒略大的硬纸片。《我的“长生果”》里,"香烟人"是比火柴盒略大的硬纸片,正面印人物画,背面印字,是每盒香烟中的附赠物。
“禁”字读音是什么?
答:
《
我的长生果
》多音字如下:禁 禁 [jīn]~受。~得住。~不起。弱不~风。禁 [jìn]~止。~绝。~书。~令。~赌。的 的 [dí]~确。~当。~情。~真。~证。的 [dì]中~。有~放矢。众矢之~。的 [de]美~。丑~。好~。奔 奔 [bēn]~流。~腾。~忙。~波。奔 [bèn...
我的长生果的
中心句是哪一句
答:
这篇文章中的中心句是“它是人类思考和进步的重要工具”。《
我的长生果
》是作家叶文玲的一篇散文,叙了作者少年时代的读书生活,阐发了读书的深厚内涵和深远意义。这句话对“长生果”的特点和作用进行了高度的概括。表明长生果具有超前的反映能力,能够预见人类的活动,并为人们认识自然、改造自然和推动社会...
棣栭〉
<涓婁竴椤
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
你可能感兴趣的内容
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网