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指导小学生正确阅读的方法
小学生阅读
读书的10种
方法
答:
小学生阅读
读书的10种方法如下:1、朗读法:最常用的绘本阅读法。不知道用什么
方法阅读
时,选择这个,准没错。2、演绎法:最具创意的绘本阅读法。讲绘本的水平高不高,就看这个方法用得好不好。3、指读法:最具争议的绘本阅读法。抛开争议部分,有两种情况推荐用指读法阅读。4、表演法:最好玩的...
教师如何
指导小学生
进行课外
阅读
答:
我们如何
引导学生
去
正确
面对丰富多彩的阅读世界呢?下面就此问题谈几点个人的看法。一、激发兴趣,促成阅读兴趣是最好的老师。因此,教师要努力激发学生课外
阅读的
兴趣,让他们愉悦地进行课外阅读。谈自己的读书感受激发兴趣。教师要经常讲述自己阅读后的收获和体会,激起学生情感上的共鸣,使之产生强烈的阅读...
如何
指导小学生
做好
阅读
理解题
答:
如果您在家中
指导
孩子做
阅读
理解练习时,我建议,先不要让孩子大量书写出题目的答案,而是口头做,这样既快又能训练孩子的阅读能力和口语表达能力,对于一年级的
小学生
来说还不会觉得厌烦。但是,如果是作业或练习题中出现这类题一定要落实在笔头上,一定要练习写,因为往往他们说的好,写起来就麻烦了。...
如何
指导小学生
进行有效的课外
阅读
答:
读书得法,潜力巨大。把好的课外读物推荐给
学生
后,教师不能撒手不管了,还要教给学生相应的
阅读方法
,避免学生陷入一味追求惊险、紧张、离奇的故事情节中,一门心思看“热闹”的误区。1、制定具体可行的阅读计划。《语文课程标准》中提出
小学
阶段阅读总量要达到145万字。这么多
阅读的
量要分到各年级、各...
小学生
课外
阅读的
好处及
引导方法
答:
此外,开展读书笔记评展、精彩诗篇朗诵会,以及利用影视作品开展影视主题活动都是营造
阅读
氛围的好
办法
,都可激发学生的课外阅读兴趣,促使学生把课外阅读当成一种自发性、有渴求欲的自我行为。 二、
引导小学生
选择合适的课外读物 小学生在阅读中,面对身边各种各样的书,常常不知如何取舍,不知读哪一本好,也不知如何去...
如何
指导
一年级孩子
阅读
?
答:
三、教给
阅读方法
,让学生会读书 把一篇课文读懂不是目的,学会读懂一篇文章,逐步做到自己能读书,不待老师讲才是目的。也就是说,不是要学生“读会”而是要学生“会读”。那么要
指导小学生
会读程度适宜的课外读物,必须教给他们科学的阅读方法,这样才能够把他们带上路。“授人以鱼,仅供一饭之需;...
小学生
读课外书
的方法
和技巧
答:
以下是
小学生
读课外书
的方法
和技巧:小学低年级的同学可采用摘记的方法,
阅读
时将优美的词语及精彩生动的句子分门别类摘录下来。如描写外貌的、描写心情的、描写景色的、描写天气的分别放在一起。空闲时即拿出来
读读
看看,这样就可以不断丰富自己的词汇,掌握一些描写技法。随着年级的升高,要求也应该不同...
如何培养
小学生
良好的
阅读
习惯
答:
因此,必须重视
小学生阅读方法的正确指导
。1、学会精读和泛读。阅读是一种与作者心灵沟通的过程,多阅读可以丰富学生的大脑,美化学生的心灵。阅读分为精读和泛读,泛读是粗略的读,为的是博采,精读一般都按“整体感知→局部分析→整体综合”这三个逻辑步骤训练学生精读,如:查检、参考、圈点、批注等。...
阅读
常用的十五种
方法
,无论是家长还是孩子都应该知道
答:
2.查读 该读书
方法
的重点在于利用工具书查明
阅读
中碰到的字词的音、形、义,并结合课文的上下文做基本掌握。它是
小学生
最基本的一种读书方法。3.划读 重点在于阅读中边读边准确地划出有关内容,便于理解应用和查考。它的目的在于有重点地掌握阅读中所需要重视的内容,便于攻克难点,解除疑点,培养学生...
如何
正确引导小学生
课外
阅读
答:
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“让
学生
变聪明
的方法
,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。”在当今信息量激增的社会里,让学生学会搜集,处理信息,培养学生较强的课外阅读能力至观重要。一、激发兴趣,增强学生课外
阅读的
动力兴趣是需求的内驱力,只有培养学生对课外阅读的浓厚兴趣,...
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