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挑山工最简洁的板书
王大绩文言文
答:
五、课后作业(1)收集介绍全国人民抗击“非典”情况的资料,搞一次展示活动.(2)收集叶欣生平事迹的资料,补充阅读.六、
板书
设计临危不惧永远的白衣战士 叶欣...进了南天门,这儿的
挑山工
更多,虽然今天既没太阳又没雨,可我仍然气喘吁吁,奇怪,挑山工每天要挑两趟,他们怎么爬的呀?在通向泰山最高峰——玉皇顶的路上,...
怎样做一名好的语文教师
答:
语文教师务必严于律己,为人师表。所谓严于律己,为人师表,就是要求教师必须言行一致,表里如一,以身作则,作出表率。汉代杨雄说过:“师者,人之模范也。”教育家陶行知先生明确地指出:“我们深信教师应当以身作则。”叶圣陶先生也说过:教育工作者的全部工作就是为人师表。这些论述都强调了为人师表...
写鲁迅外貌描写作文
答:
出现
板书
.外貌描写 视角 特征 暗处(模糊) 长衫、烟嘴 近处(清楚) 面孔、寸发、胡须 对面(仔细) 总体描绘 (5)作者是怎样描绘这些外貌特征的,突出的最...第三次描写;认出鲁迅后,“正是他,站在行进行列最前面的我们的同志,朋友,父亲和师傅—…•越老越顽强的战士!”。 7. 求鲁迅外貌描写 《
挑山工
》...
老师你应该作文怎么写作文
答:
我心目中最好的老师是我们的班主任――倪老师。 倪老师三十多岁,中等个儿,短短的头发黑亮黑亮的,...“这次作文大家写的都不错,有几位同学写的特别好,写《读
挑山工
有感》《自我介绍》还有《我和弟弟
慈溪市文棋小学语文竞赛试题
答:
师:(
板书
)我们来读一读这几个词。 生读。 师:怎样写高傲的?默读第三自然段,找一个最能表现白鹅特点的词,在旁边写写自己的看法,也可以画一画。 生...(2)《
挑山工
》一课中“我”的“不解之谜”指的是___ ___。 (3)《深山风雪路》一课中的老吕是一个___...
如何利用信息?
答:
查询词的主题关联与
简练
目前的搜索引擎并不能很好的处理自然语言。因此,在提交搜索请求时,您最好把自己的想法,提炼成简单的,而且与希望找到的信息内容主题...读后学生纷纷举手提出疑问:为什么
挑山工
身担重物、走的路程比游人多一倍,但速度并不比游人慢呢?挑山工“不声不响”、“悄悄”走到前头,他当时是怎么想的?
挑山工
教案
答:
(1)这个自然段主要讲什么?(讲挑山工登山的特点,
板书
“登山”二字) (2)挑山工是怎样登山?(先讲
挑山工的
姿势再讲排山工登山的路线是折尺形的。板书“姿势”“路线”“折尺形”)从文中找出讲挑山工姿势的话读一读。 教师拿出折尺给学生演示,什么叫折尺形。比较折尺与直线的线段,从而让学生明白,一是所走的路线...
挑山工
教学设计
答:
我在山下遇到一位挑山工(一齐走)并很快超过了他。可是在回马岭和五松亭挑山工都走到了我前头。最后,在极顶挑山工又走到了我的前头。(教师边听边
板书
要点。)4、追问:挑山工为什么能走到我的前头?从哪儿知道的?读
挑山工的
话,考虑一下他讲了几个意思?分析。(联系实际说说这些话的含义。)挑山...
上册《
挑山工
》教学设计
答:
“我”在山下遇到一位挑山工(一齐走)并很快超过了他。可是在“回马岭”和“五松亭”挑山工都走到了“我”前头。最后,在极顶挑山工又走到了“我”的前头。(教师边听边
板书
要点。)4、追问:挑山工为什么能走到“我”的前头?从哪儿知道的?①读
挑山工的
话,考虑一下他讲了几个意思?②分析。(...
四年级语文下册《
挑山工
》教案设计
答:
2、
板书
课题。3、谈谈对
挑山工
和作者的了解。4、对我心悦诚服地点着头,感到这山民的几句朴素的话,似乎包蕴着意味深长的哲理。这句话进行质疑。【设计意图】:兴趣是最好的老师,通过对重点句的质疑,既培养了学生质疑问难的能力, 又激发了学生读书的兴趣。二、品读课文、感知不同 1、初读挑山工...
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