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挨的多音字是什么怎么组词
它们的身体那么什么,一个水点对它们来说
都是什么
的。填反义词?
答:
8、在漆黑的夜里,飞机
是怎么
做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。这两句话使用了设问的修辞手法,这句话在全文中,还有承上启下的作用。9、20 世纪是一个呼风唤雨的世纪。“呼风唤雨”比喻能够支配自然或左右某种局面,在文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破,不再像从前那样...
握
怎么组词
?《第六单元》知识梳理填空练习,附答案
答:
二、给我会认的字注音并
组词
。钉:dīng(铁钉、钉子)彻:chè(彻底、贯彻)誉:yù(荣誉、声誉、名誉)三、
多音字
钉:dīnɡ(钉子)dìnɡ(钉鞋)旋:xuán(旋转)xuàn(旋风)
挨
:ái(挨打)āi(挨着)削:xiāo(削皮)xuē(剥削)四、近义词增加—增添 奋力—努力 况且—何况质量—品质 寻找—寻觅 懊恼—烦恼注意—关注 ...
最多读音
的多音字是
哪个字啊,五个音的除和,还有哪些,谢谢
答:
2.
挨
①āi 挨个 挨近 ②ái 挨打 挨说 3. 拗①ào 拗口 ②niǜ 执拗 B部 1. 扒①bā 扒开 扒拉 ②pá 扒手 扒草 2. 把①bǎ 把握 把持 把柄 ②bà 印把 刀把 话把儿 3. 蚌①bàng 蛤蚌 ②bèng 蚌埠 4. 薄①báo (口语单用) 纸薄 ②bó (书面
组词
) 单薄 稀薄 5.堡 ①...
一年级上
多音字
答:
了――liaǎo知了 le(一般不
组词
) 着――zháo着火 zhe(词尾,不组词)没――méi没有 mò没收 种――zhǒng花种 zhòng种树 子――zǐ子孙 zi儿子 宁――níng 安宁 nìng宁可 盛――chéng盛饭 shèng盛开 长――cháng长发 zhǎng长大 钻――zuān钻洞 zuàn钻石 奔――bēn 奔走 bèn投奔 ...
小学四年级语文上册期中试卷答案
答:
三、
多音字组词
。(8分)Tán( ) è( ) ái ( ) huá( )弹 恶
挨
划 dàn( ) ě( ) āi ( ) huà ( )四、辨字组词(8分)族( ) 诉( ) 聪( ) 换( ...
人教版六年级上册课内阅读答案
答:
)。用~~~线划出他这时候想象的句子 4、写出近义词:清幽(清静)恬静(安静)照耀(照射)陶醉(沉醉)苏醒(清醒)5、给
多音字组词
:弹tán(弹琴) 曲qū(弯曲)dàn(导弹) qǔ(曲调)- -、做不下去了,就这样吧,至少比一楼好点,呵呵。实在太晚了,明天有空接着做。
“
怎么
着”中“着”的读音
是什么
?
答:
读作zháo,意思有接触,
挨
上;感受,受到;使,派,用;燃烧,亦指灯发光;用在动词后,表示达到目的或有了结果。读作zhāo,意思有下棋时下一子或走一步;计策,办法;放,搁进去;应答声,表示同意。
多音字组词
:1、[zhāo]妙着、失着、绝着、着数、一着、先着、闲着、两着、这着、着法、高...
课文描写了小燕子的四个方面,哪四个方面?
答:
(1)荷叶
挨挨
挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。这句话把荷叶比作碧绿的大圆盘,突出了荷叶又绿又大又圆的特点。(2)读了这篇课文,谁能说说作者是从哪几个方面来描写荷花的?作者从荷花的香味 姿态 颜色等方面生动形象地写出了荷花的美,尤其是对荷花三种不同的姿态描写得更是淋漓尽致。课文4昆虫备忘录1、
多音字
。
小学三年级语文下册试题及答案
答:
八、用
多音字组词
。(8分)九、判断各题,正确的画“√”,错误的画“×”。(6分)1。《小池》作者是宋代的杨万里。( )2。“月黑见渔灯”是《江上渔者》中的诗句。( )3。海底是没有声音的。( )十、按课文内容填空。(9分)小池 泉眼无声___,树阴照水___。小荷才露___,早有蜻蜓___。
卡,字
的多音字是什么
,
怎么组词
答:
多音字组词
:1、[kǎ]卡片、磁卡、卡带、卡规、溪卡、卡车、卡尺、卡其、卡钳、卡通、卡口、卡位、卡座、的卡、卡伦、凉卡、碉卡、警卡、厘卡、卡癶 2、[qiǎ]卡具、哨卡、边卡、卡壳、发卡、关卡、税卡、岗卡、卡子、路卡、暗卡、卡脖 卡,是个多音字,有两种读音,分别是qiǎ和kǎ。读作k...
棣栭〉
<涓婁竴椤
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