如何合理运用信息技术手段提高课堂教学效率?答:如:稍、情、棒、珠等合体字,部首是红的、偏旁是黑色,这样的色彩鲜明对比,会强烈刺激学生的感官,让学生感知偏旁部首的概念,学习利用部件识记合体字;还可以利用动画,让笔画一笔一笔地飞入田字格,这样学生记住了笔顺笔画,书写起来更容易、更规范,汉字的学习变得更加简单直接,有效的提高了教学效果。在学习部首相同的字...
二年级下册语文全册教案答:(2)不认识的字再进行重点学习,学生交流识记方法。 (3)再读读易错字,组词或造句。 (四)再读课文,要求把课文读通,读顺。 (五)自读自悟,探究发现。 1、布置自学要求: (1)认真仔细阅读课文。 (2)思考:鲁班怎么想到要造伞的,为了造伞,他是怎么想,怎么做的,结果怎样? (3)画出相关的词句,先独立思考后,...