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描写动物的诗句一年级
动物
特点
描写
作文150字左右
答:
3.
描写一
个
动物的一
个特点的作文 两篇 100字 可爱的 小狗 我爷爷家养过许多的动物,有小兔、松鼠、小鸟……这些动物中,和我最亲热的就是小狗了。 你看它,一幅可爱的面孔,一对大大的眼睛。像一对蓝宝石。一身咖啡色的毛,毛茸茸的,加上一个绒球似的尾巴,按在身体上,可爱极了! 每次给它喂食,我都会把食...
我喜欢的
动物
,为题
写
作文。
答:
嘴巴紧紧地闭着,一声也不吭,多像一个不吵不闹的乖孩子啊! 我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。” 这篇习作是一位仅上
一年级
的小学生写出的。文章虽短,却描述得很全面:时间、地点、所
描写动物的
样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。 2 然后再看它的生活习性又是什么样的,小动物怎样...
描写
人或
动物
动作,写一段话
答:
这篇习作是一位仅上
一年级
的小学生写出的。文章虽短,却描述得很全面:时间、地点、所
描写动物的
样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。 2 然后再看它的生活习性又是什么样的,小动物怎样吃食啦,怎样游戏啦,怎样睡觉啦,把这些都要细致观察,具体地描写出来。例如: 小鹅儿 “哦哦,小鹅儿出壳...
描写小动物的
作文不少于一张半
答:
这篇习作是一位仅上
一年级
的小学生写出的。文章虽短,却描述得很全面:时间、地点、所
描写动物的
样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。2 然后再看它的生活习性又是什么样的,小动物怎样吃食啦,怎样游戏啦,怎样睡觉啦,把这些都要细致观察,具体地描写出来。例如:小鹅儿 “哦哦,小鹅儿出壳了!
小动物
外貌
描写
作文450字
答:
” 这篇习作是一位仅上
一年级
的小学生写出的。 文章虽短,却描述得很全面:时间、地点、所
描写动物的
样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。 2 然后再看它的生活习性又是什么样的,小动物怎样吃食啦,怎样游戏啦,怎样睡觉啦,把这些都要细致观察,具体地描写出来。例如: 小鹅儿 “哦哦,小鹅儿...
描写小动物的
外貌作文
答:
这篇习作是一位仅上
一年级
的小学生写出的。文章虽短,却描述得很全面:时间、地点、所
描写动物的
样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。 然后再看它的生活习性又是什么样的,小动物怎样吃食啦,怎样游戏啦,怎样睡觉啦,把这些都要细致观察,具体地描写出来。例如: 小鹅儿 “哦哦,小鹅儿出壳...
写
一种
小动物的
作文
答:
这篇习作是一位仅上
一年级
的小学生写出的。文章虽短,却描述得很全面:时间、地点、所
描写动物的
样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。2 然后再看它的生活习性又是什么样的,小动物怎样吃食啦,怎样游戏啦,怎样睡觉啦,把这些都要细致观察,具体地描写出来。例如:小鹅儿 “哦哦,小鹅儿出壳了!
描写动物的
作文100字
答:
这篇习作是一位仅上
一年级
的小学生写出的。文章虽短,却描述得很全面:时间、地点、所
描写动物的
样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。 2 然后再看它的生活习性又是什么样的,小动物怎样吃食啦,怎样游戏啦,怎样睡觉啦,把这些都要细致观察,具体地描写出来。例如: 小鹅儿 “哦哦,小鹅儿出壳...
句子造句
一年级
答:
【句子 jù zi】:用词和词组构成的、能够表达完整的意思的语言单位。每个句子都有一定的语调,表示陈述、疑问、祈使或感叹的语气。在连续说话时,句子和句子中间有一个较大的停顿。在书面上每个句子的末尾用句号、问号或叹号。相似词:句号 字句 造句 名句 问句 语句
诗句
句读。造句如下:
1
、
描写动
...
描写
小狗
的一年级
作文100字
答:
这就是我奶奶家的小狗,我最喜欢小狗了但妈妈不让我养。
描写
小狗
的一年级
作文100字5 我很怕
小动物
,尤其怕狗,更不敢接近它们。我家楼上有一只狗,它身上长满了咖啡色的毛,有一对长长的耳朵,大大的眼睛。每次一看到它,我就赶紧躲开。可是我知道它很聪明,它会自己坐电梯到楼下去玩,玩完...
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