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搭船的鸟是一篇什么文章
《
搭船的鸟
》
答:
3、谁能用“搭”组个词?4、谁还会用搭车、搭船说一句完整的话?师:从大家的说话中,我们知道搭车,搭船是人的行为。今天我们要学习
一篇
课文《
搭船的鸟
》(板书课题),鸟会搭船,奇怪不奇怪。那你想知道
什么
?二、研读课文,深入领会。师:这到底是一只什么样的小鸟?为什么来到我们的船头?作者对...
搭船的鸟
的读后感?
答:
这篇课文以“
搭船的鸟
”为题,一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程,字里行间充满了一颗童心对自然的爱。童心可以表现在任何年龄,下至襁褓之儿 上至耄耋老壮。童心可以出现在任何年龄段中,改变宿主的一言一行。更可以...
搭船的鸟
原文内容
答:
《
搭船的鸟
》这篇课文的原文内容如下:我和母亲坐着小船,到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨,雨点打在船蓬上,“沙拉、沙拉”地响。船夫披着蓑衣,在船后用力地摇着橹。后来,雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮...
搭船的鸟
和翠鸟这两篇
文章
有
什么
相同的地方
答:
搭船的鸟
和翠鸟这两篇
文章
有相同的地方就是都描写的鸟捕鱼的动作。通过两者的对比,可以发现两者都描写了鸟儿捕鱼的动作。搭船的鸟:我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是没一会儿,它飞起来了。红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。翠鸟:小鱼悄悄地把头露出水面,吹了...
搭船的鸟
仿写小动物
答:
搭船的鸟文章
主要内容: 1、搭船的鸟这篇文章主要描述了“我”在回家的路上,观察到一只彩色小鸟停在船头,它有着红色的长嘴、翠绿的羽毛和蓝色的翅膀,看上去非常漂亮。“我”不仅了解了小鸟的外貌特征,还记录了小鸟突然从树林中跳出来,搭上“我”的车,到突然跳下车消失在树林中的过程。 2、文章中,“我”用孩...
《
搭船的鸟
》有
什么
感受呢?
答:
3、今天,我读了《
搭船的鸟
》这篇
文章
,故事里有“我”、母亲还有只可爱的翠鸟。我特别喜欢这个故事,梦想自己要是也有一只这样的翠鸟该多好呀!故事讲述了作者在大自然中认识翠鸟的过程和对翠鸟的喜爱,展示了人与动物的和谐相处的美丽画面。其中我最喜欢得就是一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现...
搭船的鸟
旨在培养我们
什么
的情感
答:
搭船的鸟
培养我们的情感如下:1、搭船的鸟这篇课文旨在培养我们观察和欣赏自然美景的情感。通过细致入微的观察和描绘,作者让我们感受到了大自然的神奇和美丽。
文章
中,作者通过对小鸟的外形、动作和颜色的描写,表现出了小鸟的活泼可爱和灵动之美。2、文章中还表达了作者对大自然的敬畏和感激之情,这...
搭船的鸟
三个场景
是什么
答:
搭船的鸟三个场景是
什么
如下:
搭船的鸟是
一种非常有趣的现象,经常出现在海上或者河流中。它们以各种方式与船只互动,给人们带来了许多乐趣和惊喜。在这篇
文章
中,我们将探讨搭船的鸟在三个不同场景中的表现。首先,搭船的鸟经常出现在渔船附近。渔船在海上劳作时,常常会有许多海鸥或其他水鸟跟随其...
搭船的鸟
搭字体现了
什么
?
答:
搭船的鸟
搭字体现了鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。母亲告诉我这是翠鸟。哦,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。“搭” 是“乘、坐”的意思,“搭船”即“顺便乘坐船”。一个“搭”字使鸟儿具有了灵字,体现了鸟和人在自然中的和谐。 “这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。
从
搭船的鸟
选段的描述中,你体会到作者怎样的情感?
答:
文章
以“
搭船的鸟
”为题,“搭”是“乘、坐”的意思,“搭船”即“顺便乘坐船”。一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。文章记录的就是“我”乘船去乡下的外祖父家的途中的一景,“我”运用善于观察的眼睛捕捉到了这一情景,便使读者拥有了一只充满灵性的鸟儿。“我”也...
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