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政治经济制度决定教育是什么
决定教育
性质的根本因素是( )A.社会生产力B.
政治经济制度
C.上层建筑
答:
【答案】:A 生产力是社会发展的最终
决定
力量,因此
教育
性质最终是由社会生产力决定的。
教育
的相对独立性在教育学原理第几章
答:
教育
学第二章教育的基本规律--教育的相对独立性。教育的相对独立性最主要表现为教育与生产力和
政治经济制度
发展的不平衡性。还表现为教育发展本身所具有的继承性上,具体表现在:第一,教育内容的继承。第二教育方式的继承。第三教育理论与教育经验的继承。教育的独立性毕竟是相对的,我们既反对抹煞教育...
2013河南教师资格考试中学
教育
学考点预测第三章
答:
第三章
教育
与社会发展 考点预测:本章在历年考试中所占比例较小,涉及的知识点不多,题型多以选择题和填空题的形式出现,主要考察教育与
政治经济制度
、生产力的关系;而教育与文化,特别是学校文化的相关知识需要多加注意;教育的相对独立性又可能以案例分析或论述题的形式出现。 第一节 教育的社会制约性 一、生产力对...
谁会
教育
学的进来吧,简述教育的社会制约性
是什么
答:
科学发展与教育发展的这种不同步,表明科学不会自动地对教育发生影响,它们之间不是直线关系。科学能够对教育发生影响,关键在于科学因素能否进入教育过程。而这种介入的有无或大小,则又
取决
于当时的
政治经济制度
、科学与
教育制度
以及文化传统。(3)科学技术影响教育的途径 第一,思想理论的途径。第二,技术...
教育
可以
决定政治经济制度
发展的方向,是否正确?
答:
【错误】
教育是
被政治经济制度制约的,它只能在政治经济制度发展的轨道上对政治经济制度起加速或延缓作用,而不能
决定政治经济制度
发展的方向。
教育制度是
如何影响教育的?
答:
1.社会生产力发展水平。任何社会发展阶段,生产力是根本的
决定
因素,
教育制度
的发展也不能例外。超前于社会生产力发展水平的教育制度无法实现,落后于社会生产力发展水平的教育制度则收效甚微。古代社会,生产力水平低下,社会发展缓慢,教育功能相对单一,教育制度的构成也比较简单。2.社会的
政治经济制度
。教...
论述题为
什么
说
教育
具有相对独立性
答:
教育
具有自身独特的发展规律和能动性。其次教育具有自身的规定性,因为教育有自身的特殊对象,所以教育具有自身的规定性,这一规定性就是培养人。第一,教育归根到底是受生产力的发展和
政治制度决定
的。第二,每一时代的教育从以往教育中继承
什么
,也与当时的生产力发展和政治制度分不开。第三,在新政治...
求
经济
、
政治
对
教育
的影响,分条作答。谢谢
答:
2、如果我是一名学生,我会想,我们的国家强大,我就有接班人的心里。为了祖国的持续强大,我愿意付出。 这就是
经济
、
政治
对
教育
的影响。3、父母的工资待遇高,在孩子的心里,就会有这样的一个思想“国家对人民的福利很好”。 这样,不用爱国主义教育,这个孩子就爱上了这个国家。这样的例子很多。您是...
制定
教育
目的的客观依据
是什么
?
答:
1、主观依据:受哲学观念的影响;受人性假设的影响;受理想人格的影响。2、客观依据:社会生产力和科学技术水平;一定的社会
经济
和
政治制度
;社会历史发展的过程;受
教育
者身心发展的规律。教育目的是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。教育目的是根据一定社会的政治、经济、生产、文化科学技术发展...
经济
对
教育
的影响包含了其会影响课程设置及其内容选择
答:
2、政治、经济制度对教育发展的影响和制约:社会
政治经济
的性质
决定教育
的性质,社会政治经济决定着教育的宗旨和目的,政治、
经济制度决定
着教育的领导权,决定着受教育权和机会,决定着教育目的和部分教育内容,社会政治经济也决定着教育内容、教育结构和教育的管理体制。3、文化对教育发展的影响和制约:文化...
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