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教育是什么
教育是什么
—爱的教育
答:
教育是什么
?为了考试成绩,每天跟在学生后面早读,每天跟在学生后面集队做操,每天听写默写背诵,加强作业练习,施加给学生压力?……原本小学生的心灵是童真童趣的,却要为这样的压力束缚住了心灵开朗热观好动的性格。我们能忍心么?我们应该静下来好好的思考,教育是什么?素质教学下的课堂教学强调以人为...
教育是什么
之本
答:
蔡元培先生有言:“
教育
乃兴邦之本。”这话展开来说,讲的是如果没有良好的教育,一个国家就不可能获得世人的尊重。教育关系着国运兴衰,没有一流的教育,难能出一流的人才,同时,也更谈不上建设一流的国家了。
剩下的就是
教育什么
意思
答:
“当所学的东西都忘掉之后,剩下的就是
教育
。”这是美国著名心理学家伯尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳在《新科学家》杂志上发表的言论。这句话最初出自斯金纳(Skinner),后来爱因斯坦在他的一次演讲中说道“一位哲人说过:当你把学校里学到的东西都忘掉以后,剩下的就是教育。”前面那句“一位哲人说过...
简历中的教育形式怎么填? 初中,高中,大学,分别
都是什么教育
形式?
答:
可以填:全日制、脱产制、自考、函授、电大、夜大等。(ps:初中、高中、大学等一般都是全日制的)根据
教育
的对象、任务、内容和形式的特征对教育实践所作的划分。教育类型主要有家庭教育、学校教育和社会教育3种。根据教育自身形式化的程度不同,即教育存在形态不同,可将教育分为非形式化教育,形式化教育...
教育
理念
是什么
答:
现代
教育
的十大理念一、以人为本的理念 21世纪的今天,社会已经由重视科学技术为主发展到以人为本的时代,教育作为培养和造就社会所需要的合格人才以促进社会发展和完善的崇高事业,自然应当全面体现以人为本的时代精神。因此,现代教育强调以人为本,把重视人,理解人,尊重人,爱护人,提升和发展人的精神贯注于教育教学的...
教育
的本质
是什么
?
答:
2、制度化教育 制度化教育主要所指的是正规教育,也就是指具有层次结构的,按年龄分级的教育制度,它从初等学校延伸到大学,并且除了普通的学术性学习以外,还包括适合于全日制职业技术训练的许许多多专业课程和机构。制度化的教育指向形成系统的各级各类学校。3、非制度化教育 非制度化
教育是
指那些没有能...
教育
的含义
是什么
?
答:
教育
,通常有广义和狭义两种概念。广义的教育泛指一切传播和学习人类文明成果,即各种知识、技能和社会生活经验,以促进个体社会化和社会个性化的社会实践活动,产生于人类社会初始阶段;狭义的教育专指学校教育,即制度化教育。广义的教育包含社会待人处事的方方面面,例如家教、礼仪等文明与社会的教育。在学校...
教育
的本质
是什么
?
答:
差异性:研究个体间的差异特征,因材施教,进行面针对性的教育。不平衡性:了解教育对象的不同方面发展的成熟水平时期,抓住受教育者发展的关键期。互补性:科学的教育方法,取长补短 教育遵循人的身心发展的基本规律,有利于教育的顺利开展。
教育是
使人口结构趋向合理化的手段之一;教育是控制人口数量的...
教育
的意义
是什么
?
答:
教育
的意义是:培养和发展个体的知识、技能、价值观和能力,以促进个人的全面发展和社会进步。教育不仅仅是传授知识和技能,更是培养人的思维能力、创造力、批判性思维和解决问题的能力。通过教育,个人可以获得认知和情感上的成长,同时也为社会的繁荣和可持续发展做出贡献。个人经历案例:我一直坚信教育...
教育是
教是什么
育是什么
答:
1、
教育是
教人育人。“教” 主要是指孩子在学校和社会上学到的知识和技能;而 “育” 是指孩子在家庭得到的培养和关照。 “教” 很重要,但 “育” 更重要!2、教育又是一种思维的传授,而人因为其自身的意识形态,又有着另样的思维走势,所以,教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人,如此...
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