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整10加整10减教案大班
幼儿
大班
数学6到
10
以内加减法怎么教
答:
活动目标: 1、复习
10
以内的加减法,尝试看图口述并懂得运算。 2、培养幼儿的合作与竞争意识,体验数学的魅力。 活动准备: 1、10以内加减算式卡片若干张,加法图片若干张,口述图片5张。 2、抢答器(鼓、腰鼓、锣)三个,统计牌一个,唐老鸭、米老鼠、小熊图片各一张。 3、水果卡片若干,礼花一个,...
大班教案
答:
(1)和爸爸、妈妈一起逛超市,尝试用
10
以内加法和
减法
解决生活中的实际问题。 (2)家长和幼儿再加玩掷骰子的游戏,先认识骰子上的数子,再将骰子上两面数字相加,看结果是多少?
大班教案
篇7 活动目标: 1.在熟悉曲调的基础上,感受乐曲结构,学会根据图谱掌握相应的节奏型。 2.体验打击乐演奏的乐趣及大家合作成功的...
编加法应用题
大班教案
8篇
答:
幼儿分组自由编加活动应用题。教师倾听幼儿编题情况,特别是最后的问句。 师幼分享交流:你选用什么玩具?怎么编题的? 活动延伸: 区域活动:在数学区投放玩具,引导幼儿根据玩具特征仿编加法应用题。 生活活动:鼓励幼儿利用周围环境中的事物编加法应用题。 编加法应用题
大班教案
篇5 【活动目标】: 1、引导幼儿学会7...
幼儿园
大班教案
答:
整堂活动中幼儿还是比较投入的。在屈原这个人物介绍这一方面还是需要再加强改进。让幼儿更容易接受并学习。 幼儿园
大班教案
篇5 活动目标: 1、感谢在幼儿园各个岗位的工作人员对自己的关心、爱护热爱帮助自己的快乐成长的人。 2、愿意为幼儿园做力所能及的事来表达自己对幼儿园的热爱之情。 活动准备: 1、幼儿...
幼儿园
大班
数学
10
的组成
教案
答:
活动目标: 1、根据不同的画面进行讲述,并列出相应的分解式,从而感知加法算式所表达的数量关系。 2、引导小朋友积极探索数学活动。 活动准备: 1、教具:课件、 1---
10
的数字卡。 2、学具:儿童用书,幼儿自带10根小棒。 活动过程: 一、复习数字101、教师:伸出小手,数数自己...
大班教案
答:
大班教案
篇3 活动目标: 1、理解单双数的含义。 2、学习辨别
10
以内的单双数。 活动准备: 教学图卡:蓝色单数卡:1、3、5、7、9。红色双数卡:2、4、、6、8、10。布口袋,花生。 活动流程: 1、 出示数卡:1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。其中单数蓝色,双数红色。 拿出数字卡散放在黑板上,让幼儿...
幼儿园
大班
数学
10
的组成
教案
答:
4+6=
10
(个)四、做游戏"找朋友"1、教师提供每个孩子一张数字卡,组织孩子围成一个圆圈。2、教师:音乐开始,当唱到"找到一个好朋友"时,请你找到和你的数字卡合起来是10的同伴做好朋友。3、游戏开始,可以让孩子互换数字卡反复游戏。五、请孩子结合儿童用书练习。提示:此
教案
有配套的课件 ...
10
以内的单双幼儿园
大班
计算课
教案
答:
作为一名教学工作者,时常需要用到
教案
,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案要怎么写呢?下面是我为大家收集的
10
以内的单双幼儿园
大班
计算课教案,欢迎阅读与收藏。一、教学指导思想 新的《幼儿园纲要》强调,要引导幼儿在生活或游戏的真实情景和解决问题的过程中逐渐感知数学,形成数学...
幼儿园
大班教案
答:
在教学工作者开展教学活动前,通常会被要求编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们该怎么去写教案呢?以下是我为大家整理的幼儿园
大班教案
8篇,希望能够帮助到大家。 幼儿园大班教案 篇1 教学目标: 1、知道生活中每个人都有多种情绪变化。 2、能大胆地与同伴交流各种调节情绪的方法。 教学准备: ...
有用的数字
大班教案
答:
六、书写数字1—
10
有用的数字
大班教案
篇2 1、我找到了数字 准备:笔、纸 组织策略: ⑴提问引出话题:你找到了数字吗? ⑵请幼儿用绘画的方式记录自己的发现。 ⑶展示幼儿的记录,采用结伴及小组交流的方式说说自己的发现。 2、长高了吗?长胖了吗? 准备:每名幼儿在中班和大班的身长体重测量结果卡(中班、大...
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