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日字和月字加什么偏旁组词
一年级下册课文《语文园地一》教案
答:
⑴加一
加的
方法。 ⑵减一减的方法。 ⑶熟字换偏旁。 ⑷熟字
加偏旁
。 ⑸生活中积累。 ⑹其他识字方法。 掌握识字的规律掌握识字的规律。 运用掌握的方法识字。 二、练习设计 1、给今天学会的生字找朋友(
组词
)。 2、想一想,你还有什么记
字
的好办法。 第二课时 教师活动 学生活动 设计意图 一、日积月累 ...
幼儿识字
的
目标是
什么
答:
提取码: x5fc 幼儿识字3-9岁就是黄金时期了,因为这个时期的孩子记忆力好,信息吸收能力好。不过给这个时期的孩子识字必须掌握方法,这个时期的孩子还是图像记忆的思维方式。成人式的学习方式不合适他们。建议以图像记忆的方式来学习比较好。这里有巧虎针对这个阶段的孩子身心发展设计的早教视频《巧虎学
汉字
...
急求帮助!
答:
三年级下语文期中试卷 一、读拼音,写
汉字
,你一定能准确而规范地写出来!(4分)jǐng tì cí xiáng zhì huì chù jiǎo ( ) ( ) ( ) ( )二、照样子先
组词
,然后换
偏旁
构成不同的字,再组词。你一定行!(8分)例:珍(珍珠) 诊 (诊断...
作
的部首
是什么
答:
又《周礼·天官·小宰》听出入以要会。《注》谓计最之簿书,月计
曰
要,岁计曰会。又《天官·司会注》会,大计也。又《周礼·夏官·职方氏》东南曰扬州,其山鎭曰会稽。《注》会稽,在山隂。又姓。《姓氏急就篇》汉武阳令会栩。又《集韵》古活切,音括。会撮项椎也。又《集韵》戸栝切,...
汉字
来历有
哪些
?
视频时间 00:49
小学语文教案
答:
(熟字
加偏旁
) 3、你还能用其他方法来记住这几个字吗? 4、多种形式读生字,给你喜欢的字另
组词
。 5、你能用这种方法还认识
哪些字
?进行交流。 我会读。 1、读读加点的字,看看你有什么发现? 2、多种形成读词语,想一想提手旁
的字和什么
有关? 3、你还能说出其他类似的字吗? 二、日积月累 这一部分包括...
食
的偏旁
是什么
答:
一、食
的偏旁
是食,拼音shí 、sì、yì。二、释义:[ shí ]1、吃。特指吃饭:~肉。废寝忘~。2、吃的东西:面~。小鸡觅~。丰衣足~。3、供食用或调味用的:~糖。~盐。4、人所见到的日、月亏缺或完全看不到的现象:日~。月~。[ sì ]拿东西给人吃。[ yì ]用于人名,如郦食...
人教版一年级下册语文春天在哪里教案
答:
新课标人教版小学语文一年级下册第二册全册全套教案,内容很多,这里无法全部复制,你到我们网站去下载吧 《语文园地一》教学设计(附反思)[教材设计理念](我的发现)这项活动目的是引导学生发现两种识字方法“熟字
加偏旁
”、“熟字换偏旁”,学习自主识字,并认识七个生字。(日积月累)这项活动主要目的...
宀
偏旁的
字
答:
偏旁的相关知识 1、偏旁的分类:按形状分类:根据偏旁的形状,可以分为独体偏旁和合体偏旁。独体偏旁是指形状不能分割
的偏旁
,如“日”、“月”等;合体偏旁是指形状可以分割的偏旁,如“氵”、“辶”等。2、按功能分类:根据偏旁的功能,可以分为表意偏旁、表音偏旁和既表意又表音的偏旁。表意偏旁是...
卞觉非《
汉字
教学:教
什么
?怎么教?》
答:
诚然,在汉字教学中不可能不涉及汉字文化及其相关问题,但我们不能把汉字教学的重点放在文化揭示和知识讲授方面。汉字教学虽然涉及文化,但是汉字教学不是文化教学。必须十分明确:对外
汉字的
教学对象是现代汉字,汉字的文化教学不是对外汉字教学的主要任务。实践表明,如果对汉字教学的定位含混不清,就会干扰和偏离汉字教学的方向...
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