非常风气网www.verywind.cn
首页
月是故乡明课文的版本
3
月是故乡明
;
课文
写了什么?
答:
月是故乡明
,
课文
写了作者小时候在家乡玩耍所见的山、水、月美景,离乡之后所见之月逊色于家乡之月,作者借月亮来寄托离乡后对家乡的思念之情。
月是故乡明课文
分段段意
答:
1、第一到第五自然段是对
故乡
与童年的回忆。第2段是一个过渡,由月到山,到水,进而过渡到家乡的山水,过渡到作者的童年生活,作者对家乡一草一木有着深厚的感情,虽然只在故乡呆了六年,但儿时的记忆连同那少年的梦境与感受仍新鲜如昨,数星星,捉知了,看月亮,拣鸭蛋,这些充满童趣的生活画面构成...
月是故乡明的课文
3、4段写了哪些童年趣事?
答:
月是故乡明的课文
3、4段写的童年趣事情:3段:幻想山为何物 4段:黄昏看星星
月是故乡明
出自哪首诗
答:
我们诚邀河图的广大公职人员乡贤能人回乡筑巢!我们期待您用奋斗者的脚步丈量故乡的土地,用创造者的目光勘察故乡的山水,用领航者的姿态规划家乡未来的面貌!“每个人都有个故乡,每个人的故乡都有个月亮。”《
月是故乡明
》是季羡林笔下的一篇散文。
课文
以总一分一总的形式展开。作者由月亮开篇,先引出...
课文
第三四自然段回忆了作者哪些童年趣事(
月是故乡明
中)
答:
《
月是故乡明
》第三自然段写:作者小时候没见过山。想象山大概是一个圆而粗的柱子,顶天立地。后到了济南,才见到山。第四自然段:夏天黄昏后,作者躺在坑边场院的地上,数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火,然后上树一摇,成群的知了飞落下来,比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。
月是故乡明课文
分段段意
答:
1、第一到第五自然段是对
故乡
与童年的回忆。第2段是一个过渡,由月到山,到水,进而过渡到家乡的山水,过渡到作者的童年生活,作者对家乡一草一木有着深厚的感情,虽然只在故乡呆了六年,但儿时的记忆连同那少年的梦境与感受仍新鲜如昨,数星星,捉知了,看月亮,拣鸭蛋,这些充满童趣的生活画面构成...
《
月是故乡明
》这篇
课文
中世界各地的月亮都那么美为什么作者独独只想...
答:
因为作者对家乡怀着深厚的感情
月是故乡明
这篇
课文
作者将什么的月亮和什么的奇景与什么进行了什么其作...
答:
月是故乡明
这篇
课文
作者将(美妙绝伦)的月亮和(朗润园)的奇景与(童年月下的趣事)进行了(对比),作用是突出故乡的月亮格外让人思念。
读了
月是故乡明
这篇
课文
你有什么感受写下来100字以内?
答:
然后越
是故乡明这篇文章
,然后就是把月亮写的那个特别美,然后就是嗯,表现就是对家乡的喜爱。
东营高中语文
课文
目录
答:
第三专题
月是故乡明
(文本研习)◎ 漂泊的旅人 想北平/老舍 我心归去/韩少功 *乡土情结/柯灵 ◎ 乡关何处 前方/曹文轩 *今生今世的证据/刘亮程 写 作 写作指导 夹叙夹议,枝繁叶茂 写作实践 第四专题 像山那样思考(文本研习)◎ 谛听天籁 江南的冬景/郁达夫 西地平线上/高建群...
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
你可能感兴趣的内容
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网