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朗读《天上的街市》
写作教学的策略主要有哪些
答:
例如,在教授余光中的《乡愁》时,可以播放一段低婉的带着愁绪的乐曲,把学生带入到诗人对家乡对祖国无尽的绵绵思念中,这样学生便能更好地理解诗歌所流露出的思多、思亲的情感:教授郭沫若的
《天上的街市》
时,可以讲讲牛郎织女的故事,让学生懂得诗人是如何把神话传说加以改造,并用来抒发对美好生活的...
诗
朗诵的
技巧
答:
例:《最后一课
》《
卖火柴的小女孩》——沉稳型 《春》
《天上的街市》
——轻快型 《沁园春 雪》《济南的冬天》——舒缓型 四、语气:包括诵读的抑扬(语势及语调)、顿挫(停连)轻重(重音)、徐疾(节奏)等的变化。 本回答被网友采纳 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 口才训练社小程序练...
谁有<<人民教育出版社>>语文7.8.9三个年级上册的课文电子文档
答:
现以《矛与盾
》
为例,建议如下教学步骤:首先,教师范读,让学生借助注释试读课文,力求了解句子的意思;接着,指导
朗读
,把句子读正确,读流利,在反复读文中进一步感悟句子的意思;而后,把句子的意思连起来,练习讲寓言故事;最后,讨论、理解寓意,并联系实际谈谈感受。3.指导朗读和背诵是教学重点。“...
七年级部编版语文教学计划
答:
10、《写作
》《
名著引读》 11、期中测试 12、《纪念白求恩》《植树的牧羊人》 13、《走一步,再走一步》《诫子书》 14、《写作》《少年正是读书时》 15、《猫》《动物笑谈》 16、《狼》《写作》 17、《皇帝的新装》
《天上的街市》
18、《女娲造人》《寓言四则》 19、《写作》《综合实践》 20、《名著...
怎么样才能上次好一堂语文课
答:
老师对
朗读
的把握要准,一味的强调重音、节奏、停顿这些技巧的指导,而忽视了对诗歌内容的理解,学生朗读的效果还是不好。就如
《天上的街市》
,它的语调应该是轻巧的、舒缓的、不忍打破夜的静谧的,(我想……不信)这些又好像是郭沫若再和我们轻轻地、亲切的交流一样的。可是如果一直用读的整齐、读...
如何提高初中学生的唐诗宋词的鉴赏能力
答:
课堂上可以配乐
朗读
,可以老师范读,可以个人朗读,也可以集体朗读,最有价值的朗读是评价式朗读学生互评,教师点评。 点评字音、停顿、韵律,点评急缓轻重,点评情感的表达,或许并不完美,但强烈的参与感,让学生从中体会到诗歌的美,属于自己的个性解读的美。 如著名特级教师洪镇涛执教
《天上的街市》
这首诗时,他的范读声情...
初三下册语文教案
答:
回忆诗人郭沫若写的
《天上的街市》
。这首诗以丰富的想象,写了自由自在的天上街市,通过写牛郎织女的自由来往来表达作者对美好生活的向往。 今天我们来学习《星星变奏曲》这一首诗,体会作者所要表达的思想感情。 二、朦胧诗 朦胧派诗人无疑是一群对光明世界有着强烈渴求的使者,他们善于通过一系列琐碎的意象来含蓄地表...
初中语文课堂导入方法分享
答:
故事生动形象,通俗易懂,易吸引学生,从而自然顺利地导入新课,例如:
《天上的街市》
导入就讲广为传颂的牛郎织女的故事,从而把学生引入到飘渺的天上。例如在讲《马说》时,给学生讲述关于伯乐遇见千里马的故事。通过历史故事吸引学生的注意力,不仅顺利导入新课又拓展了学生的知识面。 3、从引起学生的兴趣导入 俗话说:兴...
六年级语文上册《白桦》课件
答:
1914年发表抒情诗《白桦
》
,1915年结识勃洛克、高尔基和马雅可夫斯基等人,并出版第一部诗集《亡灵节》。1916年春入伍,退伍后与赖伊赫结婚。1925年12月28日拂晓在列宁格勒的一家旅馆投缳自尽。 2.师
朗诵《
白桦》。 3.让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。 4.师小结导入: 老师刚才朗读的...
中学语文《迢迢牵牛星》优质教学设计
答:
让学生听老师范读、自己悟读、配乐
朗读
、评读来感受诗歌中的节奏感和音乐美。通过对诗歌的字、词、句意思的理解,来感受诗歌中缠绵悱恻、爱情遭遇挫折后的痛苦忧伤情感。并把《迢》诗与
《天上的街市》
中的情感作一比较。引出对的《迢》诗情感的整体把握。作者是如何把 无形 的 哀怨、痛苦 通过 有形 物象来表现...
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