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来是不是多音字
紧急:易读错字!!!
答:
一是要注意
多音字
的读音 1、根据组词决定读音。有许多多音字的其中一种读音只在一个或几个词语中出现,所以我们可以采取记少不记多,据词定音的方式来记忆一些多音字的读音。如:“埋”只在“埋怨”中读mán,其他地方都读mái。另外如“孱、作、估、瘪、伺、缩、嚷、熨、挣、稽、扁、症”等字都有这种现象。
选出正确选项。 把错误的改对。并标出
多音
的拼音^_^
答:
3、根据语体决定读音。有许多
多音字
在书面语体和口头语体中要读不同的读音,所以我们可以根据语体风格的不同来决定一些多音字的读音。如:血、削、杉、熟、色、嚼、薄、给、塞、剥(剥bō削、剥bāo桔子)、逮(逮dài捕、逮dǎi犯人)、勒(悬崖勒lè马;把裤子勒lēi紧)。4、根据词性决定读音...
比较难,不常见的
多音字
答:
有许多
多音字
在不同的词性中有不同的读音,所以我们可以根据词性来判断一些多音字的读音。如:创(创作;创造)、散(散落;散慢、散文)、处(处理;处所)、服、脏、畜等都可以根据词性决定读音。 5、根据语源决定读音。有许多多音字在不同来源的词语中有不同的读音,所以我们可以根据该词语的来源来判断它的读音。如卡(...
怎样记住
多音字
?
答:
3、根据语体决定读音。有许多
多音字
在书面语体和口头语体中要读不同的读音,所以我们可以根据语体风格的不同来决定一些多音字的读音。如:血、削、杉、熟、色、嚼、薄、给、塞、剥(剥bō削、剥bāo桔子)、逮(逮dài捕、逮dǎi犯人)、勒(悬崖勒lè马;把裤子勒lēi紧)。4、根据词性决定读音...
多音字
怎样学习才有效?
答:
小学
多音字
是小学语文中的一个重要部分,也是小学生在学习过程中经常遇到的问题。多音字的存在是因为汉字的音节和声调在不同语境下有不同的读法,而这些不同的读法又往往对应着不同的意思。因此,学习多音字对于小学生来说是非常必要的。1、多音字的存在可以帮助小学生更好地理解汉语的语音和语调。在汉语中...
一用""给加点字选择正确的读音-|||-长长的垂 蔓 (mn wn )蒙盖在鸟笼-|...
答:
多音字
如何辨别 1、通过上下文:多音字在不同语境中可能有不同的意义和读音。因此,可以通过上下文来判断多音字的读音。例如,在“他发现了一只毛发很长的猫”中,“发”字应该读作“fā”,而在“要去发传单”中,应该读作“fà”。2、通过词性:多音字在不同的词性或词组中可能有不同的读音。例如,...
如何记
多音字
的读音
答:
3、根据语体决定读音。有许多
多音字
在书面语体和口头语体中要读不同的读音,所以我们可以根据语体风格的不同来决定一些多音字的读音。如:血、削、杉、熟、色、嚼、薄、给、塞、剥(剥bō削、剥bāo桔子)、逮(逮dài捕、逮dǎi犯人)、勒(悬崖勒lè马;把裤子勒lēi紧)。4、根据词性决定读音...
在日常生活中有哪些字比较容易读错
答:
当然,复习时考生必须留心课文下边的注释,极力拓展课外识字面,养成查字典的良好习惯,还应该特别注意那些常用错的
多音字
、异读字、形近易错的形近字和不读声旁的形声字。该考点不能像其他考点那样可以急抓,它只能从我们日常生活的方方面面入手,未雨绸缪,贵在平时。我们可以从以下一些途径来准备:一是平时我们说话时要...
多音字
有什么作用呢?
答:
小学
多音字
是小学语文中的一个重要部分,也是小学生在学习过程中经常遇到的问题。多音字的存在是因为汉字的音节和声调在不同语境下有不同的读法,而这些不同的读法又往往对应着不同的意思。因此,学习多音字对于小学生来说是非常必要的。1、多音字的存在可以帮助小学生更好地理解汉语的语音和语调。在汉语中...
哪些字是一字三音的?
答:
单、折、喝、沓、拗、扎、炮、薄、恶都是一字三音。1、单:单(shàn,姓)老师说,单(chán匈奴首领)于只会骑马,不会骑单(dān)车。2、折:这两批货物都打折(zhé)出售,严重折(shé)本,他再也经不起这样折(zhē)腾。3、喝:武松大喝(hè)一声:“快拿酒来!我要喝(hē...
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