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树立的同音字
胜利的利
的同音字
答:
莉 [lì]见〔茉莉〕丽 [lì] [lí]1.好看;美丽:壮~。秀~。风和日~。2.姓。3.附着:附~。立 [lì]1.站1:~正。肃~。坐~不安。2.使竖立;使物件的上端向上:~竿见影。把梯子~起来。3.直立的:~柜。~轴。~领。4.建立;
树立
:~功。~志。5.制定;订立:~法。~约...
同音字
30组
答:
俏 (俏丽) 树 (
树立
) 博 (博士) 慌 (慌忙) 邦 (邦交)皇 (皇帝) 宏 (宏伟) 矛 (矛盾) 范 (范围) 泻 (泻药)黄 (黄金) 洪 (洪亮) 茅 (茅屋) 犯 (犯罪) 泄 (发泄)杖 (拐杖) 梁 (桥梁) 判 (判断) 蔽 (隐蔽)仗 (打仗)...
有哪些
同音字
?
答:
俏 (俏丽)树 (
树立
)博 (博士)慌 (慌忙)邦 (邦交)皇 (皇帝)宏 (宏伟)矛 (矛盾)范 (范围)泻 (泻药)黄 (黄金)洪 (洪亮)茅 (茅屋)犯 (犯罪)泄 (发泄)杖 (拐杖)梁 (桥梁)判 (判断)蔽 (隐蔽)仗 (打仗)粱 (高粱)叛 (背叛)避 ...
繁体字12画五行属水丽
的同音字
?
答:
1.站1:~正。肃~。坐~不安。2.使竖立;使物件的上端向上:~竿见影。把梯子~起来。3.直立的:~柜。~轴。~领。4.建立;
树立
:~功。~志。5.制定;订立:~法。~约。~个字据。6.指君主即位。7.指确定继承地...离 [lí]1.相距,隔开:距~。太阳是~地球最近的恒星。2.离开,...
自
的同音字
有多少
答:
自
的同音字
字 [zì]1.文字:汉~。识~。~体。~义。常用~。2.(~儿)字音:咬~儿。~正腔圆。他说话~~清楚。3.字体:篆~。柳~。宋体~。美术~。4.书法作品:~画。一幅~。5.字眼;词:他说行,谁还敢说半个“不”~。6.字据:...眦 [zì]上下眼睑的接合处,靠近鼻子...
同音字
急需!!!
答:
俏 (俏丽)树 (
树立
)博 (博士)慌 (慌忙)邦 (邦交)皇 (皇帝)宏 (宏伟)矛 (矛盾)范 (范围)泻 (泻药)黄 (黄金)洪 (洪亮)茅 (茅屋)犯 (犯罪)泄 (发泄)杖 (拐杖)梁 (桥梁)判 (判断)蔽 (隐蔽)仗 (打仗)粱 (高粱)叛 (背叛)避 ...
传说的还一个读音读什么?在用
同音字
组个词
答:
传(zhuàn)传记 列传 树碑立传 【拼 音】:shù bēi lì zhuàn 【解 释】:树:建立.原指把某人生平事迹刻在石碑上或写成传记;使他的名声世代流传下去.现比喻
树立
个人威信;抬高个人声望.【出 处】:《后汉书·桓彬传》:“蔡邕等共论序其志;佥以为彬有过人者四………乃共树碑而颂焉.”【...
提升语文素养的作文
答:
在教学中唤起学生学习语文的兴趣,是顺利完成教学任务并收到良好效果的基础。 二 培养学生良好的语文学习习惯 1.
树立
多学意识 从学生接触语文学科开始,语文教师就有义务让学生明确语文学习的任务。语文学习是母语学习,在语文知识的海洋中有许多有趣的事物,把语文学好,...
韩国人为何要废除汉字?汉字对他们的未来会有影响吗?
答:
但是应对
同音字
问题(韩语没有声调),仅靠韩式拼音,很难做区分,所以语言要与本民族语言特点和现实情况相适应,韩语语素太少,语言表现力远不如汉语! 不能直接读懂古书,其实全世界绝大部分国家都是如此。就算在中国能把文言文像现代白话文一样看的也是不多的。大家在中学里学文言文估计都不太轻松。文言文还是要花...
新部编版二年级语文下册的教学计划
答:
重视形近字、
同音字
的.比较,加强边读边写,试默自查;重视在口头语言和书面语言的运用中掌握所学的生字。 3、阅读教学要训练学生逐步学会阅读,培养阅读能力。重视朗读训练,在朗读中发展学生的语言和思维。课堂上要有充分时间进行朗读训练,要人人都有读的机会。开始训练默读。重视字词句的训练,要把字的教学放在词和...
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