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母鸡这篇课文主要讲了什么
四年级下册语文13课猫
课文
里哪些是“我”对
母鸡
态度前后变化的句子...
答:
请参考《母鸡》
课文
中“我”对母鸡态度前后变化的句子。我一向讨厌母鸡。可是,现在我改变了心思,我看到一只刚孵出一群小雏鸡的母鸡。我不敢再讨厌
母鸡了
。
关于《
母鸡
》
这篇课文
的名言
答:
世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤(但丁)
母鸡这篇课文
的写作特点是
什么
答:
你好 ①用点分段式,先写“我一向讨厌
母鸡
”,再写它令人讨厌的三个方面。②反差对比,
写了
由“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化,用前后的强烈对比,加深了对母爱的赞颂。
母鸡这篇课文
第四自然段中文中起
了什么
作用?
答:
第四自然段成了渠道了那个承上启下的作用,它对下有一种概括的作用,有突出的那个特点
四年级下册
母鸡课文
第六自然段运用
了什么
手法?
答:
拟人比喻。。。
在
母鸡一课
中母鸡的伟大
主要
表现在哪些地方你从中体会到作者对母鸡怎...
答:
,此时此刻,你感受到作者对
母鸡
究竟是一种怎样的感情呢?(喜欢、敬佩、赞赏……)是呀,此时,作者对母鸡已经不是简单的喜欢,而是对母爱的一种纯洁、神圣的尊敬了。(带着对母爱的崇敬再读第九自然段。)(五)课后作业 课后对比阅读老舍的《猫》,下节课交流这两
篇文章
的异同点。
母鸡课文
是
什么
时候学的(人教版) 需要回答年级、是上册还是下册、第几...
答:
人教版语文四年级上册
母鸡
,作者老舍。
《柱子上的
母鸡
》
这篇课文
表达了作者怎样的思想感情?
答:
《柱子上的
母鸡
》
这篇课文
通过生动的故事,深入展现了作者对母爱的深深赞美和崇敬。母爱在
这篇文章
中被赋予了无比的象征意义,它被比喻为支撑我们成长的柱子,是我们在迷失时的指南,只有母爱的存在,我们才能茁壮成长。作者用诙谐幽默的语言,描绘了一只母鸡无私呵护小鹅的情景,以此揭示了母爱的无私和伟大...
母鸡
教案
答:
1.出示
母鸡
图片。提问:大家都见过母鸡,它 给大家留下
了什么
印象? 2.老舍眼里的母鸡又是怎样的呢?这节课我们一起来学习老舍的另一 篇文章——《母鸡》。 二、初读课文,检查预习。 1.同学们已经预习了
这 篇课文
,先读读这些词语,看看你是否已经通过预习认识了它们。 出示词语,让学生先自己读一读,再齐读...
母鸡
从
课文
中,那些事,可以看出母鸡的负责,慈爱,勇敢,辛苦
答:
负责:1、一个鸟儿飞过,或是
什么
东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听,挺着身预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。2、在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。辛苦:发现了一点儿可吃的东西,它咕咕...
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