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比尾巴一年级电子课文原文
一年级
仿写
比尾巴
,怎么写
答:
13. 谁的
尾巴
像一把扇?孔雀的尾巴像一把扇。14. 谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把钢型旁鞭?小牛的尾巴长。小猪的尾巴短。鳄鱼的尾巴好像一把钢鞭。15. 谁的尾巴弯?谁的尾巴直?谁的尾巴最漂亮?小猴的尾巴弯。小狗的尾巴直。孔雀的尾巴最漂亮。通过生活现场训练,更好地体会“从...
比尾巴
共有几个小节
答:
课文
那朗朗上口、简明易懂、极富儿童情趣的语言,能激起学生朗读的欲望,还能引起学生观察其他动物尾巴特点的兴趣。小学
一年级
语文《
比尾巴
》教学设计1 一、教材说明 这篇儿歌通过三问三答的对话方式,介绍了六种动物尾巴的特点。
全文
读来琅琅上口,简明易懂,富有儿童情趣。儿歌共四节。第一、三节三个...
下雪啦,下雪啦!这是什么
课文
啊?
答:
这是人教版小学语文
一年
的一篇
课文
,名叫《雪地里的小画家》,作者程宏明。
原文
:下雪啦,下雪啦! 雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花, 小鸭画枫叶,小马画月牙。不用颜料不用笔, 几步就成一幅画。 青蛙为什么没参加? 他在洞里睡着啦。这篇课文形象地描述了小鸡、小狗、小鸭和小马这...
比尾巴
谁的字最工整
答:
孔雀。
比尾巴
是
小学1年级
的一篇
课文
,以三问三答的形式讲述了孩子们最亲近的朋友小动物的故事,孔雀的字最工整,世界上生活着许多动物,大部分动物的身上都长有一条尾巴,动物的尾巴形状各异,功能也各不相同。
一年级
上册第五单元是从哪一课到哪一课
答:
这个
年级
上册第五单元的
课文
从《影子》开始,到《
比尾巴
》结束。第五单元主要围绕“自然”这一主题展开,包含识字、写字、词语搭配等内容,帮助学生掌握生字、生词,并提高语言表达能力,其中《影子》和《比尾巴》是要求
全文
背诵的精读课文。
小学
一年级
有哪些
课文
答:
课文
2 四季 课文3 小小竹排画中游 课文4 哪座房子最漂亮 课文5 爷爷和小树 语文园地二 我们的画(口语交际) 课文6 静夜思 课文7 小小的船 课文8 阳光 课文9 影子 课文10
比尾巴
语文园地三 识字(二)1
比一
比 识字(二)1 比一比 识字(二)2 自选商场 识字(二)3 菜园里
一年级
下识字1 1 柳树醒了 ...
人教版
一年级
上册语文
课文
及必背古诗文
答:
人教版
一年级
上册语文
课文
第1课《画》第2课《四季》第3课《小小竹排画中游》第4课《哪座房子最漂亮》第5课《爷爷和小树》第6课《静夜思》第7课《小小的船》第8课《阳光》第9课《影子》第10课《
比尾巴
》第11课《我多想去看看》第12课《雨点儿》第13课《平平搭积木》第14课《自己去吧...
比尾巴
教案 大家一起来看看吧
答:
1、
一年级
语文《
比尾巴
》教案。2、教学目标:认识十二个生字,会写“云”、“公”、“车”三个字。认识笔画撇折和三个偏旁“矢、八、鸟”。3、正确、流利地朗读
课文
,背诵课文,学习朗读问句。4、了解动物尾巴的特点,激发喜爱动物的情感。5、培养表达能力,引导孩子学会观察,学会发现。6、教具准备...
一年级
语文《
比尾巴
》教案
答:
2、正确、流利地朗读
课文
,背诵课文。读好问话的语气。 3、了解一些动物尾巴的特点。 教学重点 识字、写字和朗读。 信息资料 1、课件或挂图、生字卡片、小动物图片及相关尾巴图。 2、课前让学生收集小动物图片或者玩具,并了解这些动物尾巴的特点。 教学时数
一年级比尾巴
教案|比尾巴公开课教学设计 两课时 第一课时...
人教版
一年级
上册语文《
比尾巴
》教案
答:
人教版
一年级
上册语文《
比尾巴
》教案(一) 学习目标 1、认识12个生字,会写“云、公、车”3个字。认识1个笔画和3个偏旁“矢、八、鸟”。 2、正确、流利地朗读
课文
。背诵课文。学习朗读问句。 3、了解动物尾巴的特点,激发喜爱动物的情感. 课前准备 1、教师准备好“猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀”等动...
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