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水伶水俐
朱自清的匆匆
答:
我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便
伶伶俐俐
地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了...
谁知道匆匆的难句解答啊??~~~急需~~~
答:
我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便
伶伶俐俐
地从我身边垮过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。What can I do, in this bustling world, with my ...
孩子说话晚怎么办?想让孩子变得伶牙
俐
齿,新手爸妈可用这几招_百度知...
答:
一般来说,正常的宝宝在1岁的时候已经可以喊“爸爸妈妈”了,除此之外,还能说一些简单的词语,但是有些孩子到了3岁还不会说话,妈妈每每看到别的小孩子都能熟读课文、朗诵诗歌,而自己的孩子却还不会说话,不免心生焦虑,那么,究竟孩子说话晚到底是怎么回事呢?今天就让我们来了解一下孩子说话晚的相关...
六年级下册第二课 匆匆 句式仿写
答:
我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便
伶伶俐俐
地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。”(2)问:作者怎样具体描述日子的去来匆匆?用笔划出有关词语,分4人组谈感受。抽生答后板书:溜、跨、飞、闪(匆匆)(3)想不想再读...
描写人物的四字词语30个
答:
1、描写语言:妙语连珠、伶牙
俐
齿、结结巴巴、对答如流、出口成章 2、描写动作:指手划脚、手忙脚乱、手舞足蹈、七手八脚、摇头晃脑 3、描写神态:聚精会神、全神贯注、目不转睛、闭目养神、得意洋洋 4、描写心理:心急如焚、忐忑不安、心花怒放、心乱如麻、七上八下 5、描写外貌:眉清目秀、面色苍白、...
学了六年级下册匆匆一课你对时间的匆匆流逝有什么感触仿写第三段写...
答:
太阳他有脚啊,迈着轻快的步伐向前走去,我也茫茫然跟着往前走。于是一一写作业的时候,日子从作业本上过去;考试的时候,日子从考卷上过去;下课时,便从操场上过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在温暖的床上,他便
伶伶俐俐
的从我床上跨过,从我梦中...
朱自清的《匆匆》 如何面对时间的飞快流逝
答:
《匆匆》叠字的运用也使它的语言具有节奏美。阳光是“斜斜”的,它“轻轻俏俏”地挪移,“我”“茫茫然”旋转,时间去得“匆匆”,它“
伶伶俐俐
”跨过……这些叠字的运用,使诗不仅达到视觉的真实性,而且达到听觉的真实性,即一方面状时间流逝之貌,一方面又写出时间迈步之声。同时,诗人一方面状客观之事,一方面又达...
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