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汉代教育的特点
1、论述
教育的
本质
特征
2、中国古代教育的主要
特点
答:
国学专为贵族子弟而设,按学生入学年龄与
教育
程度分为大学、小学两级。乡学主要按照当时地方行政区域而定。因地方区域大小不同,亦有塾、庠、序、校之别。一般情况下,塾中优秀者,可升入乡学而学于庠、序、校;庠、序、校中的优秀者或升入国学而学于大学。国学为中央直属学校,乡学是地方学校。春...
汉代的
君主
教育
答:
汉代
察举制度 汉代察举制度可分为两类:一是诏举,当国家有特殊需要时,下诏命官吏推举人才。二是孝廉之举,是由郡国按时向中央保荐当地的人才。荐举为主,考试为辅,是两汉察举制的基本
特点
。高祖曾于十一年(前196年),下诏征求贤才,此举开汉代选举制的先河。其后文帝二年(前178年),曾下诏...
儒家
教育
发展的不同阶段及其
特点
答:
特点
:从礼乐文化向法制文化的转移 以伦理为本位,以人道为心中的理论定位 人本主义高扬 二、
汉代
新儒学 其儒学是一种受官方支持而为一尊的御用之学,它以董仲舒为代表,以经学为表现形式,并与谶纬相结合,兼综阴阳、名、法、黄老诸思想,形成有别于先秦时期的新迷信的人指将要应验的预言、预兆纬...
古代大学与现代大学的区别
答:
一、办学背景不同 1、古代大学:又称太学,公元前124年创建太学,地主阶级才有了培养统治人才的正式官立大学。
汉代
太学的建立,标志着我国封建官立大学制度的确立。2、现代大学:是在国家的宏观调控政策指导下,大学面向社会,依法自主办学,实行科学管理。二、学习制度不同 1、古代大学:必须具备经济与...
汉代
文教政策是什么意思?
答:
汉代
文教政策的实行,为中国的文化进程做出了卓越贡献。它对后世推动中国古代文化的持续发展具有举足轻重的作用。它为后来的文化和
教育
领域的发展奠定了坚实的基础。此外,汉代文教政策大力倡导科举制度,培养选拔了一批才德兼备的文化名流,为推动国家的文化进步作出了重要的贡献。因此,我们不能忘记汉代文教...
汉代
经学
教育
昌盛的体现是什么?
答:
均录用到县署,或举荐到朝廷,于是境内出现了许多民众自办的义学。私学经师在学术研究和传授活动中声望卓著者,可被任命为博士而执教太学,或被地方当局聘为本地官学教师,而博士及其他有学术造诣的官员,也多有私下兼收弟子门生者,官方
教育
与民间教育相互沟通,这正是
汉代
经学教育昌盛的体现。
古代封建社会
教育的基本特征
具体表现在
答:
第四,
教育
教学方法主要以严格的纪律约束为主,辅以个人自学和修行。机械记忆、背诵、体罚是常用的教育教学及管理措施,与此同时,教育者们也非常强调个人的体会和自觉践行。第五,形成了比较系统的教育体系,积累了比较丰富的教育经验,提出了比较丰富的教育教学思想。中国在
汉代
就建立了从中央到地方的官学...
中国夏商周时期的
教育
制度
有哪些基本特征
答:
与此有关的最能表现出“ 政教合一”
特点
的是中国古代
教育的
这样两个方面 官学教育 (一) 中央官学教育 中央官学的产生、发展和衰落,是同中国封建社会的政治经济的发展变化相适应并为其服务的。虽有西周“学在官府之说,但由朝廷设立中央官学正式创始于
汉朝
。魏晋南北朝时期政局纷乱,官学时兴时废。及至唐朝,中央官学...
「 ”学在官府”到「 ”学在四夷”——重大变革时期下的私学演变...
答:
它是一所兼备官、私两种性质的特殊形式的高等学府,学宫具有独特的
教育特点
。 游学是其教学方式之一,学与教有充分的自由,学生可以来此求学,教师可以在此招生传授。秉持着来者不拒,兼容并包的思想,推动了战国思想的发展,也体现着私学的发展进步。 (二)主张「 ”无为而治”,私学燃起希望之火 私学从
汉代
开始崛起,比...
汉代
最突出
的特点
是什么啊
答:
汉代
最突出
的特点
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