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漂组词两个字的词语有哪些
急急急,谁能帮忙出一些小学二年级上册的复习题。谢啦
答:
5、先把下面的口诀补充完整,再根据口诀写出两道乘法算式。八九( ) ( )二十四 6、小芳和小伙伴们计划两天做100颗星,昨天做了58颗,今天他们大约要做( )颗。7、一把三角板上有( )个角,其中( )个是直角。8、算得积是18的口诀有( )和( )。9、在○里填上“...
部编版小学一年级下册语文教案
答:
2、引导总结“春风”一词的学习方法。 3、小组合作学习“夏雨、秋霜、冬雪”等词。 (1)小组同学看图自学以上三个生词。比较
两个字的
相同点和不同点,并
组词
。 (2)全班交流:夏天的特点是什么?秋天和冬天呢?教师相机讲解“霜”和“雪”的区别。 (3)学生朗读三个词。 (4)指导书写生字“冬”“雪”,并展示交...
识字教案
答:
三、朗读词串,积累
词汇
1、打开书,读一读这些词串,把字音读准。 2、归类朗读词串。 四、教学生字 1、今天,我们学习4个生字,还要学习它们的偏旁。 2、竞:是立字头,怎样记住竞呢?你能用它扩词吗? 跳:是足字旁,跟足有什么不同的地方?想一想有足,跟有什么有关呢? 远:是走之儿,分三笔写成。泳:跟水...
求四年级阅读12篇,要有答案哦,亲!真的很急急急急急急急!!!
答:
从第二自然段中
哪些词语
可以看出“春天在进攻,冬天在撤退”?请抄写在下面(写三至四个)。(3分) (2)风从窗缝里挤了进来,激动地向我耳语着:快去看啊,大江复活了!它扯着我的衣襟向江岸奔去。(3分)“挤”和“扯”这
两个词
表现了什么?这个句子运用了怎样的修辞手法?(3)一块块巨大的冰排,被江水推动着,山...
一边读一边想象画面,诗的后面两句描绘了燕子什么,鸳鸯什么的景象?
答:
(1)诗的前两句选用了哪些意象描绘了春天的景象? (2分) (2)请赏析诗句“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”的表达效果。(2分) (3)诗歌描写的景物主要有什么特点?反映出诗人当时怎样的心情?(2分)(1)“迟日”、“江山”、“春风”、“花草”。 (2)这两句话,既描绘出燕子翩飞的动态,又...
春夏秋冬教案
答:
比较
两个字的
相同点和不同点,并
组词
。 (2)全班交流:夏天的特点是什么?秋天和冬天呢?教师相机讲解“霜”和“雪”的区别。 (3)学生朗读三个词。 (4)指导书写生字“冬”“雪”,并展示交流。 4.整体诵读四个词。 5.出示:风声、雨景、霜降、下雪的场景。 (1)用连线题形式学习新词:春风吹 夏雨落 秋霜降 ...
用凿子凿石
的词语有哪些
答:
凿
组词语有
以下这些:凿开、凿破、凿空、凿通、凿穿、凿削、凿石、凿壁、凿木。关于这些词语的解释如下:1. 凿开:使用工具如锤子等,将物体打破或穿透,形成一个开口或通道。例如,凿开石壁。2. 凿破:指用力量或工具破坏或穿透某物。这个词常用于描述对硬质物体的破坏,如墙壁或岩石。3. 凿空:...
再怎么
组词
答:
在词语重组的过程中,我们可以采取多种方法。一种简单的方式是改变词语的顺序,例如,“快乐生活”可以重组为“生活快乐”。还可以通过添加、删除或替换词语中的某些字,来形成新
的词汇
。比如,“跑步”可以变成“慢跑”、“长跑”等。还有一种方式是混合不同的词汇创造出全新
的词语
,比如将不同领域的...
翅膀的膀怎么
组词
翅膀的膀
词语
答:
1、脚膀[jiǎo bǎng] 指腿。2、并膀[bìng bǎng] 差不多。3、青膀[qīng bǎng] 亦作“青滂”。4、胳膀[gē bǎng] 胳膊。5、膀浪[bǎng làng] 形容说话不着边际。6、手膀子[shǒu bǎng zi] 手臂。逛膀子[guàng bǎng zi] 闲游。7、蹄膀[tí bǎng] 作为食品的猪...
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