非常风气网www.verywind.cn
首页
燕换偏旁变新字再组词
识字教案
答:
4.猜猜书上的
新偏旁
叫什么?可以请教爸爸妈妈。 5.试着给生字
组词
,越多越好。 6.仔细观察第10页的图与字,你发现了什么? 7.你还有什么问题吗? 学程预设 导学策略 调整与反思 板块一:复习入题 (5分钟) 1.回忆象形字:川、日、石、舟、水、
燕
等。 2.明确:识字3所要学的字是根据事物的意思演化而来的。
给驿
换偏旁
,组
新字
,
再组词
“3个”
答:
翻译,恩泽,解释
照样子,先给下面的字
组词
,再
换偏旁变成新字
,然后给新字组词。第三大...
答:
捞,打捞 推,推倒,锥,锥形
小学一年级语文下册《小壁虎借尾巴》教学设计
答:
1、先认识一个
新偏旁
“子”字旁。 (课件出示“子”与“孩”)请认真观察,“子”字做偏旁时发生了什么变化? 生汇报,师强调(“子”独体字,占田字格中间写,做偏旁时在左半格,横
变成
了提) 看“子”字旁怎么写,认真观察笔顺,一起书空。在本子上描写后再写一个。 2、再请大家认真观察“孩”字笔顺,说说在书...
自主学习语文园地一的小节是什么
答:
⑶熟字
换偏旁
。 ⑷熟字加偏旁。 ⑸生活中积累。 ⑹其他识字方法。 掌握识字的规律掌握识字的规律。 运用掌握的方法识字。 二、练习设计 1、给今天学会的生字找朋友(
组词
)。 2、想一想,你还有什么记字的好办法。 第二课时 教师活动 学生活动 设计意图 一、日积月累 1、我会读(出示小黑板): ⑴自由读,遇到...
《要下雨了》识字教学反思
答:
我常常在想,课堂是教学的主阵地,只有提高课堂识字教学效率,学生才能够认识教材中的认读字,才能较好地完成课程在识字教学方面所设定的战略性目标──大量识字。 一、四人小组合作识字 经过一段时间的不断地尝试与总结,学生已经掌握了识字的几种主要方法:熟字加偏旁、熟字
换偏旁
、熟字减偏旁。只有当学生干自己喜欢干...
偏旁
故事的作文
答:
在以后的日子里,我经常想起阿姨对我们说过的话,再也不玩一些危险的游戏了。 ⑨ 小蚂蚁旅行记作文50字(1:按
偏旁
写字2:写字3:
组词
4:造句5:阅读短文) 一只小蚂蚁划着一只西瓜船在一条小河上行驶…… 前几天,妈妈给小蚂蚁买了一本《燕子旅行记》,勇敢的小燕子经历了许多磨难,也经历了很多新奇的事,这些都让...
识字教案
答:
(2)教学
新偏旁
四点底、竹字头。 (3)学生看笔顺图,描红书中生字。 (4)说说怎样记住“画、蜡、蓝、黑”这4个生字 (5)用“画、蓝、黑”扩词。 (6)在《习字册》上描红,仿影、临写“画、河、笔(7)听写本课生字,检测效果。! 识字教案 篇6 活动目标: 1、会运用图配文线索图的形式,表现对文学作品的...
6年级下册语文的复习资料
答:
5、查“载”时,用
部首
查字法应先查___部,再查___画,用音序查字法应先查音序___,再查音节___。当“载”读zǎi时可组成词语___,读zài时可组成词语___ __ __。2分 6、“看到乌龟的表演,我不停地赞叹。”画线部分的意思可用成语___ 来表示;“两千年后,人们终于使事情搞清楚了”画线部分的...
棣栭〉
<涓婁竴椤
9
10
11
12
14
15
16
17
18
涓嬩竴椤
灏鹃〉
13
你可能感兴趣的内容
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网