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班级捐款多少合适
学校组织捐款,在班上
捐款捐
的最少会有怎样的感受
答:
捐款
多的
班级
会受到表扬,老师也会加绩效分,校长在教育局也会出名声。所以我觉得还是跟随自己的内心,想捐多点就捐多点,你每次考虑这么多,会不会很累?集小善成大德,从心出发我认为是最重要,因为世上每个人的背景和条件不同,依据自己的情况捐助别人是
最好
的。考虑别人的眼光可能会对你造成困扰,...
老师在家长群里发动
捐款
做为家长应该
捐多少
?
答:
老师在家长群里发动捐款,我们要看老师发动
捐款捐
给的是谁,如果是
班级
的学生,你就应该捐款,如果是社会其他人员,你可以选择捐或不捐。
六盘水女孩转校20天患重病师生
捐款
10万,对于学校
募捐
的行为有何看法...
答:
一方有难,八方支援,这个女孩虽然很不幸,但是全校师生为她奉献了爱心,给她
捐款
10万元。我们应该鼓励这样的
募捐
行为,我们应该给全校的师生点赞,同时也要给这个女孩鼓励,希望这个女孩加油,能早日战胜病魔,早日回到课堂学习。六盘水的女孩非常可怜,年纪非常小就发现有头晕,呕吐的现象,这个女孩上医院...
班群
捐款
过六一,不捐
合适
吗
答:
不
合适
。捐款是一种自愿行为,当然是可以不捐的,但是,作为一个有这方面能力的人,如果做点力所能及的慈善认为还是值得的,不过,如果有经济能力并关心困难、贫困儿童的生活,如果善心驱使捐一笔款项,同时也希望帮助到有需要的儿童,那么参加
班级捐款
的活动也是一种很好的方式。当然,班级捐款活动的意义...
怎样知道我有没有心理学天赋?
答:
来做一道心理题,看看你有没心理学天赋。神刚上初二的时候,一次学校组织什么捐款,因为比较反感组织型捐款这个行为,所以 当时神在班级里捐了1毛钱(不捐不行)。由于整个
班级捐款
额比教少,老师决定再重 新捐一次,并且说:现在捐款最多的是甲某的2元6毛。第2多的是乙某的1元8。……(说明一下...
是否应该让没有经济能力的学生
捐款
?
答:
捐款
是自发行为,心甘情愿贡献正能量,没有强制性。没有经济能力的学生是否捐款,全凭他们的个人意愿,而不是应该不应该。本着有钱出钱,有力出力的原则,让
募捐
活动达到最大目的。
为啥不应该点开
班级捐款
红包看?
答:
捐款全凭自愿不要看别人
捐多少
。不能有偏比。
班级
给母校校庆
捐款
,有的捐,有的不捐。为什么?
答:
属于自愿
捐款
。
班级
给母校校庆捐款,有的捐,有的不捐是因为属于自愿捐款。如学校“应校友,向广大校友、师生发出倡议”“广大校友和社会各界人士积极响应,纷纷捐款捐物,师生们也踊跃参与”云云。
在
班级
群爱心
捐款
别人的名字都写了,自己的名字没有写,到底是说还是不说...
答:
你肯定要说出来呀,而且每个人的名字和
捐款
的钱数是连在一起的,你不说出来,到
班级
干部最后统计的时候肯定会出现捐款人和钱数不符的情况,为了不给班干部添麻烦,你
最好
马上去和班干部说清楚
你觉得学校组织的
捐款
是道德绑架吗?
答:
那
捐款
就真的变了味。毕竟家家都有一本难念的经,捐款也是在保证自己的经济前提下的善举,有些家庭可能并不富裕,如果你非要人家捐出与富豪家庭同等的捐款话,就太强人所难了。可能富人眼中捐出的那笔捐款只是小小的零花钱,但是放在别的家庭里就是几个月的开支了。因此我觉得,捐款不能用数量来...
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