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瓜刺猹
少年闰土描写神态 动作 心理的句子
答:
课文一开始,展现在读者面前的是闰土看
瓜刺猹
的场面。读了这段文字,少年闰土的形象深深地烙印在我们的脑海里。从课文中我们不难发现,作者笔下的闰土与“我”是很不一样的。例如,闰土生活在“海边农村”,而“我”生活在“高墙大院”;闰土是一个“忙月”的儿子,“我”是一个“少爷”;闰土见多识广,而“我”却...
少年闰土,问问
答:
少年闰土是鲁迅先生笔下的一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢的农村少年的形象,作者在文中闰土给"我"讲的看
瓜刺猹
、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿等几件事来表现闰土的特点,表现了闰土丰富的知识,和宽阔的眼界。几件事有主有次,有详有略。由于这是一篇写人的文章,必然要使学生在读文过程中了解人物的特点,感悟...
看
瓜刺猹
突出了闰土的什么特点
答:
突出少年闰土灵动,活泼,热爱生活来对比中年闰土被封建势力与军阀主义双重压迫下形成强烈的反差。以此强调旧社会对人民的残酷迫害
少年润土
答:
重点写了闰土给“我”讲捕鸟、捡贝壳、看
瓜刺猹
和看跳鱼四件事,最后写两人的分别和友谊。 选编这篇课文的主要意图是:继续练习用比较快的速度阅读课文;体会课文所表达的思想感情。难点是理解一些含义比较深刻的句子。 二、学习目标 1 学会本课13个生字,认识3个生字。能够正确读写下列词语:碧绿、郑重、允许、仿佛...
啊!闰土的心里有无穷无尽的稀奇事……四角的天空 这段话中的“他们...
答:
“他们”指“我”往常的朋友。“院子里高墙上的四角的天空”指“我”和“往常的朋友”生活的天地非常狭窄,与生活在海边的闰土相比,形成了鲜明的对比。这句话的意思:“我”和“往常的朋友”是些“少爷”,整天生活在大院里,不能广泛地接触大自然,像井底之蛙,眼界狭窄。这句话表达了“我”对...
少年闰土的读后感
答:
也许,当闰土正在雪地捕鸟时,而我却埋头无尽的作业中;也许,当闰土在看
瓜刺猹
时,我却早已进入梦乡;也许,当闰土在海边看跳鱼时,应该和伙伴玩耍的我却有在舞文弄墨……由此可见,我们的生活是何等单调、乏味。文中鲁迅还写道,“我素不知道天下有许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历。”这些事...
鲁迅少年闰土读后感
答:
闰土见识多广,跟鲁迅讲了很多他在海边发生的趣事:雪地捕鸟、海边拾贝壳、沙地看
瓜刺猹
、看跳鱼儿。但由于环境不同、阶层不同。生活不同,并没侑让鲁迅感快乐,反而引起了鲁迅对自己所处环境的不满,流露出了鲁迅对丰富多彩的农村生活的向往。 通过老师的介绍和在网尙查找资料,我了解了闰土长大后变得非常难看。他...
少年闰土 我 为什么会对看
瓜刺猹
答:
表现了闰土聪明能干,知识丰富,活泼可爱的农村少年底形象
少年闰土教学反思
答:
2、我一改往日由老师津津乐道地讲解如何“捕鸟”,如何“看
瓜刺猹
”、“拾贝壳”、“看跳鱼儿”等故事情节的传统教法,而是尊重学生的意愿和选取,尽量让精采的语言出自学生之口,并且用与学生平等对话的`口吻说:“我知道,有些同学喜爱捕鸟,有些同学对“看瓜刺?”感兴趣……那么,你喜爱什么资料,就仔细阅读这一...
《故乡》 鲁迅 阅读闰土看
瓜刺猹
一段
答:
那一幅图画,充满明亮、神奇的色彩,同时表现出少年闰土的机智、勇敢,充满活力,这与中年的闰土形成鲜明的对比。
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