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生加偏旁组新字再组词
给并
加偏旁组新字再组词
?
答:
并
加偏旁
组成
新字再组词
:饼:月饼,饼干,烙饼 瓶:水瓶,酒瓶,玻璃瓶 拼:拼搏,拼音,拼写 屏:屏风,屏蔽,屏障 ……
良
加偏旁组词
(良的部首)
答:
良能加什么偏旁良能加以下偏旁成新字:1、娘:姑娘、大娘 2、粮:粮食、余粮 3、酿 :酿酒、酝酿 4、踉:踉跄、跳踉 5、狼 :狼烟、恶狼 6、食:食品、美食 7、莨:崀菪、莨绸 8、浪:波浪、海浪 9、崀 :崀山 10、琅 :琳琅良加什么
偏旁组新字
良加三点水变成(浪),
组词
:浪费、 ...
如何进行
生字
教学?
答:
溪和摇都是左宽右窄的字,他们右边上面都是爪字,我们可以抓住右下角引导孩子进行比较识字。棉和绵也是学生很容易混淆的字,我们可以抓住它们的
偏旁
,结合它们的字义进行教学。要把识字课上得生动有趣,最大地调动学生的积极性,识字游戏可以说是不可缺少的一部分,我们常用的游戏有猜谜、找朋友、听音...
怎样记
生字
答:
”一些学生把手放下了。然后请认识的学生带读,我标上拼音。几次不同形式地读、
组词
之后,再问:“你发现原来的字跟
新的字
有什么相似的地方?”学生很容易就回答出来了。于是,熟字加部首的识字方法很容易就掌握了。其实这仅仅是复习,上学期用这种方法识字已经讲了很多。同样的第二组生字,我也把字...
急求帮助!
答:
三年级下语文期中试卷 一、读拼音,写汉字,你一定能准确而规范地写出来!(4分)jǐng tì cí xiáng zhì huì chù jiǎo ( ) ( ) ( ) ( )二、照样子先组词,然后换
偏旁
构成不同的字,
再组词
。你一定行!(8分)例:珍(珍珠) 诊 (诊断...
自主学习语文园地一的小节是什么
答:
4、归纳升华,形成方法: ⑴这两种识字方法分别“熟字
加偏旁
”和“熟字换偏旁”。 ⑵回忆学过的哪些字可用这两种方法学习合适。 5、出示“我会认”的字,并让学生说一说是用什么方法学会的。 6、用所学的生字与熟
字组词
,让学生认读。 评析:本环节,采用课件,生动形象的画面,仿佛动画中的人物在和学生交流,充分...
皮
字组词
(皮字组词大全)
答:
皮可以组什么词 一、皮字的
组词
有瓜皮、皮毛、皮尺、虾皮、皮带、面皮、皮包、牛皮、桂皮、赖皮、橡皮、皮囊、顽皮、皮袄等。二、皮字的基本释义:1、人或生物体表面的一层组织:牛皮。荞麦皮。碰掉了一块皮。2、皮子:皮箱。皮鞋。皮袄。3、包在或围在外面的一层东西:包袱皮儿。新书最好包上皮...
识字教案
答:
学生描红,完成习字册。 第二课时 学习目标: 学会本课生字,掌握生字的写法,了解两个
新偏旁
。 教学过程: 1、复2、习导入 组长带同学复习生字词 开火车认读老师罗列的生字 比赛读课文 3、学习写字 认识新偏旁 认识虫字旁和雨字头,找出带有这两个偏旁的字,读读。 学生看笔顺图记忆生字笔顺。 重点反馈“桃、蛙...
语文
生字
快速记忆法
答:
”最后启发学生
组词
造句。五、利用竞争,记忆字形 将竞争机制引入课堂教学,特别是发挥有效表扬的促进作用,学生在自学的基础上,以抢答记分或当场评分表扬等形式进行比赛,如“小兔跳高”、“小燕飞到出色组”、“谁的红花多”等等。如将分插在各组的慢生定为该组“识字代表”,让他们开火车比赛读字卡...
才玉大元共同的
偏旁
是什么
答:
“才、玉、大、元”四字没有共同的部首,但可以加同一个部首:加部首“囗(注意不是口)”——团、国、因、园
棣栭〉
<涓婁竴椤
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