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生字偏旁的字有哪些
一年级
有哪些
带木的
生字
?
答:
4、林,汉语一级字,读作lín,最早见于甲骨文。《说文》:“林,平土有丛木曰林。”《诗·邶风·击鼓》:“于以求之?于林之下。”意为长在一片土地上的许多树木或竹子。《诗·大雅·大明》:“殷商之旅,其会(通“旝kuài”,旌旗)如林。”比喻聚集在一起的人或事物。5、栋:dòng。
偏旁
“...
识字教案
答:
1、抄写
生字
并组词。 2、有感情地背诵课文。 3、预习《识字3》。 板书设计: 识字2 城楼 红灯 金水桥 大典 检阅 海陆空 礼炮 焰火 狂欢夜 神州 腾飞 中国龙 识字教案 篇3 一、学习要求会写的生字。 (一)、学习书写生字“云” 1.课件出示“云”字,说一说“云”
字部首
、结构。 2. 引导生说出“云”的读...
二年级课文《日月潭》教学设计
答:
导语:《日月潭》是人教版二年级下册的一篇课文,主要介绍了日月潭的美丽景色,寄托了作者对于爱国的感情,下面是课文的教案,欢迎参考! 学习目标: 1.会认9个
生字
,会写12个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,感受日月潭的秀丽风光,激发热爱祖国宝岛台湾、热爱祖国大好山河、盼望祖国统一的...
写字教案
答:
小朋友们,我们马上就要学写字了,老师希望每一名同学都能把字写的特别漂亮,希望你们每上一节课都能有收获。 四、堂清检测: 开火车读
生字
: 笔皮本写字用心 附:板书设计 学写字 铅笔 橡皮 田格本 写字 用心 很认真 笔皮本写字用心 写字教案 篇4 【教学目标】 1.通过教学使学生掌握木
字部首的字
的写法及其...
八个字端午节押韵祝福语
答:
93、交流资料:你还知道
哪些
有关雷锋叔叔的故事?小组之间或同学之间交流。 94、(1)比较认知“籽”和“粒”:两个字都是左右结构,米
字旁
。由
偏旁
加上学过的旧字组成的,比较容易识记。(出示谜语帮助识记
生字
。) 95、播放课文的配乐朗读录音,学生边听边想象课文描绘的情境,然后选择自己喜欢的方式练习背诵(借助板书背...
一年级下册语文怎么学
答:
会写的生字属于一类字要求会读会写,会组词。有的词语在课文中是重点词语。要在课文中能够理解它的意思。在写日记或者看图写话的时候能够正确使用。一类字还要能够正确书写每个生字的笔顺,以及掌握
生字偏旁
名称。例如:生病的病,知道病这个
生字的
偏旁是病字头。一年语文下册要求会认的,二类生字。2、...
小学一年级语文《水滴的旅行》原文、教案及教学反思
答:
1、出示
生字
:世、界、要,理解字义。 2、指导书写,范写。 (1)世:独体字。重点让学生观察笔顺,明确第二、三笔都竖,第四是短横,最后一笔是竖折。 书写时注意观察竖画的高矮长短,从左往右竖画的起笔依次抬高,注意竖画之间距离相等。 书写要点:主横长,空白匀,竖画左低右稍高。 (2)界:学习新
偏旁
田字头...
日月潭课文教案
答:
3.读含有
生字
的词语,巩固生字。例:群山 环绕 树木茂盛 隐隐约约 一片朦胧 建筑 仙境 4.变换语言环境识字。读词语,找出生字:花环、五环旗、围绕、茂密、筑路、环境、明晰 5.利用形声字的特点认识"朦、胧、境"。6.用熟字换
偏旁的
方法识字:坏--环镜--境 整体感知:你感觉到日月潭
哪些
...
二年级课文《晏子劝齐王》教学设计
答:
写教学设计需要注意
哪些
格式呢?以下是我为大家整理的二年级课文《晏子劝齐王》教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。 教学目标: 1、指导学生认识“滴、枯、灌、溉”四个
生字
;会写“劝、饿、枯、神、稼、谁”六个生字;会写“饿肚子、枯死、庄稼”三个词语。 2、指导学生分角色朗读...
《玲玲的画》第二课时教学设计
答:
(4)检查
生字
认记情况。可以在给
偏旁
或生字“找朋友”的游戏中完成。 三、写字指导。 (1)写正确。“玲”字右边是“令”,不是“今”。“糟”字右边的“曹”字学生没写过,是难点,建议作细致的指导,特别是笔顺,应该引导学生认真书空、反复临写。 (2)写美观。借助两个带木字旁
的字
(楼、梯)的书写指导,可以复...
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