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生字如何记得牢固
我
怎样
在家自学拼音
生字
?
答:
大哥看我看《语文》书,问我:“你会拼吗?”。 “不会” 大哥说:“你看这不是‘上’吗,就拼‘上’。 “
怎么能
叫‘上’呢?它是怎么能拼出来的呢?拼是怎么一回事呢?”我脑子里一下子充满了许多问号。我问大哥:“咋拼呀?” 大哥说;“就那么拼呗” 从未学过也没接触过拼音的我怎么能...
如何
避免预习时
记得
,到了学习时忘掉
答:
古人说“凡事预则立,不预则废”,又说“学而不思则罔,思而不学则殆”,讲的就是这个道理。一、预新课可按以下程序进行:1、浏览教材,思考教材大体意思;2、找出本节应掌握的预备知识,并复习、巩固和补习这些知识;3、编写本节的内容提要,思考为什么这样写;4、确定本节的重点和难点,思考
怎
...
初一学好语文有哪些技巧
答:
为了巩固知识,你最好在课下做一些练习,知识才会掌握的更
牢固
。这样不仅学习效果好,而且培养了自己的学习能力。 二、注意课外积累。 知识就像海洋,课本里的知识只是海面上的一个浪花,是远远不能满足我们的需求的,所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段,我们不可能再有大量的课余时间进行阅读,因此,...
初中语文教师资格证面试讲错了一个
生字
的读音,会不会过不了?
答:
初中语文教师资格证面试讲错了一个
生字
的读音,不会因此导致考试失败,因为教师资格证面试主要目的是考查考生是否具备成为教师的基本素养、职业发展潜质和教育教学能力,是否具备成为教师的职业资格。但如果试讲阶段和最后问答阶段表现都不太好,那么就不能通过教师资格证面试考试了。因为教师资格证面试是按照所有...
如何
巧妙地将电子白板运用到小学语文教学中
答:
需要一提的是在以后的
生字
书写教学中,我还利用白板插入及隐藏显示功能放大“田”字格中的生字,让电脑老师教大家记忆生字的字音、笔顺、选择字义,从而让学生学习生字时记得快,
记得牢
。书写时还可以让学生上来用笔跟着范例写一写,通过示范、比对、修正、记忆,拼音与生字的书写学习就有章可循,迅速高效...
写一篇关于在学习
生字
过程中遇到的困难的作文(500字左右)
答:
这不重要,重要的是你会
怎样
对待困难和挫折,是放弃?还是前进?我在学习游泳时遇到了困难,我,毅然选择了前进!
记得
那是在一年的暑假里,我看到电视上的游泳运动员如鱼得水地在水里穿行。我认为游泳是非常地简单,所以我让妈妈给我报了个泳班。 第一次上课,我高兴极了。不过一摸水,一股凉气贯穿我的全身,水这么...
如何
在识字写字教学中体现学生学习的主动性
答:
然后我再通过范写,学生书空、描红、练写等形式让学生
记得
更
牢固
。这样,不仅激发了学生写字的兴趣,调动了学生写字的积极性,还大大的发挥了学生写字的主动性。三、联系育人功能,激发识字写字兴趣 郭沫若曾经这样说过:“培养小学生写好字,不一定每一个人都要成为书法家,但是总要把字写得合乎规范,...
如何
让四年级的小学生写好钢笔字 热心好友帮帮忙
答:
第二,要认真读帖 读帖是临摹字帖的前提。读帖好比读书,为的是明其道理,而不仅仅是识字或抄书。只有读得懂、看得细,才会印象深、写得像、
记得牢
。对字帖上的字,其笔画
怎样
书写,结构怎样安排,章法怎样布置。都要仔细琢磨,从中找出规律,才能写得有兴趣,写得像。第三,要注意练字的效果 在临摹...
如何
有效进行低年级识字教学
答:
1、看图理解识字。 利用各种各样的图画,在出示图画的同时,出示
生字
、生词,让学生既认识图片,又认识生字、生词。如:教学“山”、“石”、“水”、 “火”、“口”、“耳”、“目”、 “日”、“月”、 “木”、“禾”、“竹”等简单的象形字时,它们都是实物的形象,大部分笔画简单,...
小学生
生字
练习方法
答:
买一本字帖,回家照这写,学人家字帖上字的运笔,慢慢写,多写。千万不要用印纸放在自贴上描,那没有用。
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