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生字的偏旁变新字
生日的生加一个
偏旁的变成
什么字
答:
造句:该研究探索了中生界油藏的成藏规律,形成了老油田新层系的研究模式,具有指导辽河盆地内部中生界的勘探的意义。解释:地层系统上的第四个界,是中生代所形成的地层,分为三叠系、侏罗系和白垩系。参看〖中生代〗。6、医生 造句:医生用手示意屋内的其他人退到一边,并向我打手势要我走向前。解释:...
我能给下列
生字
换个
偏旁
组成
新字
并组词。
答:
淮——堆 堆积 骏——俊 俊俏 搞——槁 枯槁 啄——涿 涿州 硕——顶 山顶 娟——捐 捐款 洪——供 供给 底——低 低洼 (少年还是得自己多动动脑,学到的才是自己的)
人加什么
偏旁
能组成
新字
呢?
答:
人加个
偏旁
组成
新字
:认、队、囚、从、闪、仄、内、佘、舍、籴等。
小学一年级如何快速识字
答:
那么可以让孩子用换
部首
的方法记住
新字
。例如由“谁”这个字,学习“堆”字,就可以用换部首的方法学习:用换部首的方法记住“堆”,谁家的谁,去掉言字旁,换成提土旁,就是堆,土堆的堆。4、组词法 这种方法更适合孩子认识
生字
时使用,加上组词后,不仅可以记住字形,还能借助词语大致了解字的意义...
小学生记
生字的
三种方法
答:
2、根据
偏旁部首
识记生字。上面我们说到的字根联想记忆法,跟变换偏旁识
生字的
方法差不多,除了变换偏旁以外,同学们还可以根据偏旁记忆生字。还是以“诗”为例,部首是言字旁“讠”,这样的生字还有讨、议、词、讲等等。3、加减笔画
变新字
我们可以通过正在学习的某一个生字,通过加减笔画的方式,变成...
人加个
偏旁变成
另外一个字有哪些?
答:
人加个
偏旁
组成
新字
:认、队、囚、从、闪、仄、内、佘、舍、籴等。
识字教学的主要实验有哪些
答:
拼一拼。让学生用手中的字卡去拼组
新字
,或让学生将
偏旁
与字卡拼组
生字
,学生在动脑筋、摆一摆、拼一拼的过程中,既识记了新字,发现了构字规律,又玩得开心。画一画。“文字本于图画,最初的文字是可以读出来的图画。”我们利用学生对绘画的兴趣,把识字与画画结合起来,启发学生把汉字画出来,...
下能加什么
偏旁
答:
问题一:下:可以加什么
偏旁
虾 吓 [ S ~ Y K 忑 N a 问题二:下加偏旁组词 虾,虾米 吓,吓人 忑,忐忑 问题三:(下)能加什么偏旁组成其它字? 吓 虾 Y 汴……请采纳!问题四:下字加偏旁能变什么
新字
虾 吓 [ S ~ Y K 忑 N a 问题五:下面的字还可以加上哪些偏旁或
部
...
给下列
生字
加
偏旁
组成
新字
再组词
答:
且 {姐(姐姐)且 {狙(狙击)兰 {拦(拦下)兰 {烂(灿烂)
如何在小组合作中培养学生的识字能力
答:
一、激发兴趣,自主识字 启发学生以熟带生,偏旁带字,加一加,减一减,换一换,编顺口溜、谜语等,采取多种形式,多种方法记住字的音、形、义。1.加一加就是用熟字加偏旁的方法来学习
生字
如青、请、情、清、晴、睛、精、静。 用学生以前学习过的生字加上
偏旁变成新
的生字。这样记忆起来就比较...
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