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用三年级造句
用或者
造句
子
三年级
答:
用或者可以
造句
1.我们应该抓紧走,或者这样能赶上我们的火车。2.我们每个人都会有一个不平凡的人生,或者轻于鸿毛,或者重于泰山。
3
.如果遇到不懂的问题,你可以来问老师,或者问班级上的同学,或者去网上查询。4.你也许会对一直虫子或者一只小动物不以为然,但是他们也是一条鲜活的生命。5.你可以去...
或者
造句三年级
简单
答:
答:1、你赶快走,或者还能赶上末班车。2、你也许会对一条鱼或者一只螃蟹不以为然,但是它们也是一条生命。3、一个正直的人,不可以在压力下口是心非,或者是看风使舵。4、他们难得有一天相安无事或者过得风平浪静。5、只要勤于思考,就能获得成就,或者至少是得到显著的进步。6、一个人仅仅因为...
小溪怎么
造句三年级
答:
依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏_尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【小溪怎么
造句三年级
】内容,供您参考。1、我家...
三年级造句
:用"像"字造句
答:
1、月亮像圆盘。2、太阳像火球。3、脸蛋儿像苹果。4、月牙儿像镰刀。
三年级
想必怎么
造句
答:
依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。
造句
来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【
三年级
想必怎么造句】内容,供您参考。1、小兵竟然把这么...
引人注目
造句
简单一点
三年级
答:
引人注目
造句
简单一点
三年级
如下:1、今天小红穿了一件红色的裙子,非常引人注目。2、公园里的那朵巨大的彩色气球,无疑是最引人注目的焦点。3、每次小明拿出他的新手表,总会引来同学们羡慕的目光,非常引人注目。4、图书馆里,那本封面色彩鲜艳的绘本非常引人注目。5、在广场上,那辆红色的滑板车...
用力
造句三年级
答:
三年级
“用力”
造句
如下:1、路边的小草也变绿了,稻田里的蝌蚪在水里玩耍。倘是有人往田坎边用力一跺脚,它们就会胡乱的逃窜,把本就清澈的水弄得混浊起来。我只想蹲下来静静地看着它们在水里游来游去,极不愿意去打扰它们的。2、可是那一把却用力过猛,使那螃蟹的两条腿永远的留在了下水管道里...
当作
造句三年级
答:
当作
造句三年级
有:1、人们经常把演艺人员的风花雪月,当作茶余饭后的话题。2、当今社会上,有不少青年人把才子佳人当作理想的婚姻模式,这未免有些偏狭。3、明明是虚情假意,小张却信以为真,把虚伪的人当作了知心朋友。4、我们的东西,只当作引玉之砖,千虑之一得。5、有时候,我们把梦想当作一种...
潺潺
造句三年级
答:
关于
三年级
用潺潺
造句
如下:1、清晨,我沿着潺潺的小溪散步,感受着大自然的美好。2、听着窗外潺潺的雨声,我仿佛置身于一个诗意的世界。3、这条小溪的水声潺潺,给人一种宁静的感觉。4、山间的小溪潺潺流淌,为这片寂静的山林增添了生机。5、清晨的阳光洒在溪水上,波光粼粼,伴着潺潺的水声,让人...
用不禁
造句三年级
答:
24、雨更大了,像是要诉说什么却又不知从何说起,只好用怒吼的方式来发泄。天是一个永远长不大的孩子,开心时,他会毫无顾忌的笑;伤心时,他会毫不保留的哭……我也想哭,却找不到理由。不禁难过,竭斯底里。25、网络服务好处多多,不禁令人跃跃欲试,最好能开发一两个网络服务原型,以便更...
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