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电流与水流的类比
研究报告
类比
法在高中物理学习中的运用
答:
所以,
跟水流的
形成相类比,形成电流的另一个条件是什么? 学生:还要有电势差(电压)。 这样,通过水流的形成
跟电流
的形成相类比,抓住主要的特征,由此及彼,由因到果,类推出电流形成的条件,学生既容易理解,又不容易遗忘。 3、运用对称类比 对称类比是根据两个对象属性之间的对称关系进行
的类比
。客观世界中也确实存在着...
...A.研究
电流
时,将其比作
水流
B.找出蒸发
和
沸腾的
答:
A、比照
水流
来学习
电流
采用的是
类比
法,故A正确;B、蒸发和沸腾的异同点加以区别运用了比较法,故B错误;C、通过瓶口塞子上插着的细管中液面的变化,显示玻璃瓶的微小形变管做得很细,采用放大法,故C错误;D、研究串联电路电阻时,引入总电阻,采用的是等效替代法,故D错误.故选A.
类比
的手法是什么意思
答:
类比手法主要是应用在物理和化学探究实验上。所谓
的类比
,即是指比较不同物体的相同之处。例如:研究物理的电学时,想起大街上的人流,水龙头打开后的
水流
,继而想到
电流
。类比手法经常会与比较法弄混淆。不同点是:类比只比较两个事物相同之处,而比较法既比较相同之处,又比较不同之处。
...相同科学研究方法的是( )(1)同一直线上力的合成. (2)用
水流
...
答:
用能直接观察的
水流
解释不能直接观察的
电流的
形成,采用的是“
类比
法”.(3)一个电阻在电路中的作用与两个电阻在电路中共同作用产生的效果相同,即两个电阻可以代替一个电阻或一个电阻可以代替两个电阻.采用的是等效替代法;(4)物体质量大小与物质密度和物体体积都有关系,研究质量与体积的关系时,...
求:在
类比
法中,我们可以将电路中的___类比为“水路”中的水压。
答:
电压!原因:电压指的是电路中两个端点处的电势之差,而水压指的是水路中两个节点处水势(水的重力势能)之差。他们之间极为相似。
【初中化学物理问题】
答:
(2005年长沙)物理学研究中常常用到“控制变量法”、“等效法”、“
类比
法”等科学方法。在下列研究实例中,运用了控制变量法的是( )A.研究电流的形成原因时,将
电流与水流
相比较,从分析
水流的
形成来入手分析电流的形成。B.研究电流的大小时,根据电流产生的效应大小来判断电流的大小。C.研究多个...
在研究“电压是形成
电流的
原因”时,我们曾引入“水路”同“电路”进行...
答:
我们将水泵比作电池,将阀门比作开关,将水轮机比作小灯泡,将管道比作导线,又将
水流
比作
电流
,这种方法是
类比
法.故答案为:电池;小灯泡;电流.
如何通俗的理解
电流
,电压,电阻,电容和电感
答:
电流
,电荷定向移动形成电流,
类比
,水分子定向流动形成
水流
。电压,电压电路中两点间的电位差。类比,高度中的高度差。如楼顶与楼底。电阻,导体中阻碍电流流动因素,类比,水流在水管中流动会受到阻力一样 电容,电路中存储电荷的因素。类比,水管连接的水箱。电感,电路中因电磁效应产生的对电流阻碍作用...
电学模型
类比
吗?
答:
水有水面高度,电有电压值高度;水在水压高度的作用下会从高处往低处流,电也会在电压的作用下从电压高处往电压低处流动,也就是
水流的
流速与
电流
强度的大小有点类似,但类似也就到这里为止了。毕竟这些表观现象是保守场的特征。水有水的特点,电有电的特征,它们是完全不同的两种物理对象。中学生...
将
电流
比作
水流
,电源比作抽水机,这种科学方法叫什么
答:
类比
法
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