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看图列式连减的顺序
看图列式
计算
答:
我觉得这个题和算式不符合啊 如果是
连减
算式的话,那在图中应该有两次的减少痕迹 分析图,我觉得这个图要的算式应该是加减混合的 6+4-4=6
看图列
算式不按照
顺序
对吗
答:
看图列
算式不按照
顺序
对于不对视情况而定:1、连加
连减
没有括号的可以不按照顺序。2、有括号有加减乘除等不同的计算方法,是不可以改变顺序的。会导致结果错误。
一年级数学加减混合题怎么算
答:
一、填一填 考查目的:考查学生基本计算方法的掌握情况,强调用前两个数计算的得数和第三个数进行计算。答案:7,10 8,6 5,9 7,3 解析:帮助学生回忆连加、
连减
、加减混合的计算方法,并能够熟练掌握。注意用不同的线区分加法和减法。二、
看图列式
考查目的:考查学生的识图能力,以及对连加...
人教版数学一年级上册10以内加减法
看图列式
共5题
视频时间 03:48
一年级
看图列式
箭头代表什么
答:
一年级
看图列式
箭头代表连减,一般出现在一年级上册数学连加
连减的
单元里。
看图列式
计算箭头向右什么意思
答:
代表连减。一般出现在一年级上册数学连加
连减的
单元里。一年级的
看图列式
,主要是承上启下的作用,为接下来的文字应用题做好准备。小朋友从会加减法到会做加减法应用题,中间有几个小台阶需要跨越,其中很重要的一个,就是要学会理清各个数量之间的关系。
人教版数学一年级上册
看图列式连
加
连减
加减混合
视频时间 04:51
《连加
连减
》说课稿
答:
做一做:课本上的两道题,
看图列式
说图意,用手计算。 强调:是学生进一步理解减去是用划去或圈出来表示。 反馈:你的算式是?你是怎么想的?怎么算?学生相互评价。完成练习题。 五、课外延伸 学生说说生活中连加、
连减的
例子。 六、板书设计: 连加、连减 5+2+1=88—2—2=4 说总结反思: 理论联系实际,科...
20以内连加
连减
(凑十法)
答:
凑十法计算20以内加法活动过程:1。创设情境,出示挂图OOOOOOOOOOOOO2.
看图列式
:9+4=()先引导幼儿观察数数,得出结果为13,并引导幼儿探索更简单的计算方法。我们从图中可以看出,如果我把题目变成这样,其实很简单就可以计算出来:(OOOOOOOOOO)OOO也就是从4里拿出一个给9,将9凑成10个,而4却...
求二年级100以内连加
连减
笔算题目
答:
问:你能
列式
吗?这个算式我们又叫什么算式?(板书 连加)请同学们在草稿纸上进行计算!学生板演 三、教学
连减
1、学生
看图
,口编应用题.有85个西瓜,李明运走26个,我运走40个,还剩几个?并板演.四、巩固练习 口算:7+59+20 72-6-40 笔算:46+25+17 75-28= 54+20+16 90-58-24= 教学...
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