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看瓜刺猹为什么写得最详细
少年闰土的预习
答:
5、 学习作者对闰土外貌的描写,将大家对“我”的设想用几句话写一写。6、 反馈交流,师生评价。7、小结:同学们的想象力很丰富。这样想的缘由,我们到下节课可以继续研究。五、教学第一段画面:正是这不同于我的外貌给我留下了深刻的印象。而让我最记忆犹新的则是
看瓜刺猹
的闰土。(一)轻轻地读读这段话,...
闰土这个人物形象主要在文中起到了
什么
作用
答:
《少年闰土》主要内容 《少年闰土》这篇课文的主要内容是“我”和闰土相处的过程中,闰土给“我”讲了四件事,
看瓜刺猹
、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿,刻画了一个机智勇敢、可爱活泼、聪明能干和知识丰富的农村少年形象,表达了“我”热爱劳动人民的思想感情。
闰土给“我”讲了哪些稀奇事?“我”印象最深的是哪件事?
答:
雪地捕鸟 夏日拾贝
看瓜刺
chá(打不出来)潮汛看鱼 “我”印象最深的是看瓜刺chá(打不出来)可以看出,闰土是一个机敏勇敢\有勇有谋\见多识广\广泛接触大自然的人,从6到15段可以看出 同志,我也是六年级的,我们早就学完了这篇课文,这是老师给的笔记,200%正确!
少年闰土海边拾贝扩写急!!就今天速度
答:
在一片金黄金黄的沙滩上,有一个十一二岁的少年,光着脚丫,在沙滩上蹦蹦跳跳,一时蹲下身子,捧起一个有一个贝壳,精心的挑选着!
少年闰土 我
为什么
会对
看瓜刺猹
答:
表现了闰土聪明能干,知识丰富,活泼可爱的农村少年底形象
悬赏100分 有关<<宝莲灯>><<花木兰>>两部动漫作品 如有最佳答案追加100...
答:
最后,在皇宫的一场戏是本剧最大的高潮,迪斯尼充分的发挥了他们“印象派”的上色技巧,把颜色的运用作到了极致,力求另画面产生出亮丽的感觉。尤其是对于光感的展现表现的非常到位,火光、灯光分别映照在不同的材质上,产生了不同的反射效果,并且在结尾处,利用华丽的鲜艳纯色配合淡彩统一了一柔一刚的...
怎样开发和挖掘学生的语文素养
答:
类似于《少年闰土》中“
看瓜刺猹
”的农趣,“乡村孩子”的农心,“锄禾日当午”的农活,无不隐藏着乡村学生纯真的情感,作为教师,就应当善于发现每一个可能涌流无限生机的“泉眼”,精心疏通,引流学生的真情实感。乡村里的人们有“桃花源”式的绿色交往、张扬人性的交往,学生可以敞开心扉纯真表达,...
六年级上册语文第五单元作文400字
答:
上课了,老师一看下去,看见我没带用具,就问:“喂,你怎么不带用具?”我鸦雀无声。突然,陈明突然站起说:“老师是我借了他的用具。”说着,就将他的一份递给了我。我说:“这怎么…。”说着,老师就在班上严重批评了陈明,反而表扬了我。我惊呆了,
为什么
他要为我顶罪呢?下课了,陈明要去老师办公室挨批,我在...
鲁迅笔下的闰土是个
什么
样的人
答:
少年闰土:少年闰土是鲁迅先生笔下的一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢的农村少年的形象,鲁迅在文中闰土给他讲的
看瓜刺猹
、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿等几件事来表现闰土的特点,表现了闰土丰富的知识,和宽阔的眼界。也可以说少年闰土是一个活泼可爱的孩子,是一个富有表现力的少年。中年闰土:以前...
少年闰土讲了哪4件事
答:
一件事是捕鸟,第二件事是捡贝壳,第三件事
刺猹
,第四件事是看跳鱼儿
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