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看瓜刺猹的拼音
不是闰土
看瓜
时所要盯防的
答:
1、用“ ”给文中的字选择正确
的拼音
。3、联系上下文,解释下列词语。 如许: 如此 单: 只 4、在文中找出一对近义词:(新鲜)(希奇) 5、在文中的空白处加上合适的标点符号。6、闰土的心里有无穷无尽的稀奇事,这些“稀奇事”是指闰土给我讲的捕鸟;
看瓜刺猹
;捡贝壳、看跳...
《少年闰土》通过记叙少年闰土()四件事,刻画了一个()的农村少年形象...
答:
1.雪地捕鸟 2.海边拾贝 3.看跳鱼儿 3.
看瓜刺猹
朴素 勤劳 能干
<<少年闰土>>这一课第一自然段写
瓜
地美景和闰土
刺猹
,而发现猹没具体写...
答:
聪明、能干的特点,所以印象最深。(4)一读到这儿,眼前就浮现出一幅少年闰土在月亮地里勇敢刺猹的画面,所以印象深。(5)这一段不仅给我们的印象深,而且留给作者的印象也很深。课文一开始写作者回忆中的少年闰土的形象,也是
看瓜刺猹的
画面。这一段最能突出少年闰土动作上的特点。……】...
闰土给鲁迅讲了几件事
答:
1、雪地捕鸟。2、海边捡贝壳。3、
看瓜刺猹
。4、看跳鱼。5、《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》。这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”的少年闰土形象。鲁迅先生用“我”和“我”的朋友做对比,突出了闰土的形象。6、鲁迅,生于1881年9月25日,1936年10月19...
小学六年级语文上册第17课《少年闰土》
答:
闰土又对我说:“现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管四
瓜
去,你也去。”“管贼吗?”“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,
猹
。月亮地下,你听,啦啦地响了,猹在咬瓜了。你...
六年级上册语文25课少年闰土
答:
在
看瓜刺猹
这件事中,作者通过描写闰土讲述的西瓜地中的景象、
猹的
形状和狡猾行为以及他讲述的应对方法等细节,生动地展现了闰土勇敢机智、见多识广的形象。同时,通过描写鲁迅对猹的恐惧和闰土对猹的勇敢应对,形成了鲜明的对比,更加突出了闰土的形象。整篇课文中,作者对闰土的形象进行了生动的描写和...
少年闰土写了有关闰土哪四件事,从中可以看出少年闰土的什么特点?
答:
1.雪地捕鸟 从这件事可以看出闰土捕鸟非常熟练,轻松自如.一气呵成。也可以体现出闰土的天真活泼.操作能力很强。2.夏日拾贝 从这件事可以看出闰土生活的圈子很大,一直延伸到海边,生活很随性.自由。从闰土准确流利的回答可以看出,他对自然世界的了解很丰富,知识面广。3.
看瓜刺猹
从闰土与“我”...
少年闰土这篇课文的主要内容
答:
《少年闰土》这篇课文的主要内容是“我”和闰土相处的过程中,闰土给“我”讲了四件事,
看瓜刺猹
、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿 。刻画了一个机智勇敢、可爱活泼、聪明能干和知识丰富的农村少年形象,表达了“我”热爱劳动人民的思想感情。
《少年闰土》捏和刺写出了闰土怎样的形象?
答:
课文先描绘了“我”记忆中的闰土
看瓜刺猹
,接着写与闰土相识、相处的过程。重点写了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿四件事。最后写“我”和闰土的分别和友谊,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。《少年闰土》课文分段 第一段(1):写“我”...
部编版六年级上册语文少年闰土教案5篇
答:
2.展示“
看瓜刺猹
”图,了解鲁迅笔下的闰土。 二、整体感知,初识闰土 1.自由读课文,读准字音,读通句子,闰土留给你印象最深的是什么,用笔做上记号。 2.交流印象深刻的内容,并梳理出课文结构,其间注意生字
的读音
和长、难句的指导。 3.归纳出对闰土的总体印象,回扣“啊”字。 三、顺学而导,了解闰土 1.找出...
<涓婁竴椤
1
2
3
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8
9
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涓嬩竴椤
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