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科学发展观提出的实践基础是
请运用科学唯物辩证法来阐明
科学发展观的
基本思想和重要意义
答:
科学发展观鲜明提出了“以人为本”的思想,发展了马克思主义关于“人的全面发展”理论。科学发展观是实现又快又好发展的世界观和方法论 一、
科学发展观提出的实践
和理论依据 首先,科学发展观是在全面把握我国经济社会发展阶段性特征的
基础
上提出来的。其次,科学发展观是在总结我国长期发展的实践经验、...
科学发展观的提出
依据
答:
二、
科学发展观提出的
现实依据 科学发展观的提出不仅有理论依据,还有着充分的现实依据,它是立足于社会主义初级简短基本国情,总结我国
发展实践
,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。我国社会主义初级阶段基本国情是突出科学发展观的根本依据。同时我国在新世纪新街的的阶段性特征是提出科学发展观的现实
基础
。社会...
科学发展观的
作文350
答:
以人为本是
科学发展观的实践基础
。以人为本作为我们党在新的历史条件下诠释科学发展观的新的执政理念,赋予了科学发展观鲜明的时代特征,也与时俱进地体现了马克思主义实践哲学的立场、观点和方法。科学发展观意义上的以人为本,已经超越了西方人本主义思潮和中国传统文化中的民本思想。马克思主义经典作家...
科学发展观
理论形成的时代背景
答:
科学发展观是
以胡锦涛同志为总书记的新一届中央领导集体,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发
提出的
重大战略思想和指导方针,是我们党对发展问题的新认识和对社会主义现代化建设指导思想的新发展。 首先,科学发展观是在总结我国长期发展中的经验教训
基础
上提出来的。新...
科学发展观
形成的条件
答:
科学发展观
的诞生,是在新世纪新阶段的党和国家事业全面
发展的
基础上,综合考虑发展全局,以我国的基本国情为出发点,深刻理解时代特点和我国经济社会发展的阶段性特征,汲取国内外发展的经验教训,适应新的发展要求而
提出的
。我国的基本国情、
发展实践
和新的发展要求,构成了科学发展观形成
的实践基础
。如今...
科学发展观是
怎样
提出的
答:
2004年3月,胡锦涛(书记)在中央人口资源环境座谈会上发表了重要讲话,标准着科学发展观的形成。二、第二阶段(2005年-2006年)发展
科学发展观是
在加强和改善宏观调控
的实践
中不断充实丰富。三、第三阶段(2007年-2012年)成熟 以党的十七大为标志,科学发展观进一步走向成熟。十七大报告
提出
,“中国特色...
科学发展观是
怎么
提出
来的
答:
这一观念是在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下,总结我国
发展实践
,借鉴国外发展经验,适应新世纪新阶段我国发展的新的阶段性特征和要求形成的。深入研究科学发展观的理论
基础
、时代背景、历史根据和现实依据,对于理解和落实科学发展观具有重要意义。
科学发展观的提出
与全面建设小康社会的新的发展要求...
大学生如何
实践科学发展观
?
答:
大学生是青年群体中极富创造力的优秀群体,是国家社会主义现代化建设的中坚力量,理应是实践落实
科学发展观的
先锋队伍。大学生如何
实践科学发展观
,对于促进个人全面发展,建设社会主义和谐社会,加快推进社会主义现代化的宏伟目标,具有重大而深远的意义。认识是
实践的基础
,只有深刻的把握科学发展观的内涵,才能...
试论述
科学发展观提出的
历史背景、内涵及如何贯彻落实科学发展观
答:
(一)
科学发展观的
基本内涵发展,不是单一方面的发展,而是包括经济政治文化等等在内的各方面的发展,是所有这些方面全面、协调、可持续的发展。其中,经济的发展处于中心的地位。只有经济发展了,才能为其他方面的发展奠定物质
的基础
,创造必要的条件,从而带动其他方面的发展。没有经济的发展,所有其他方面的发展都要受到影响...
科学发展观是
怎么
提出
来的
答:
这是我们党在对社会主义建设规律、人类社会发展规律深刻认识的
基础
上作出的一项重大决策。作为十七大报告的一个亮点,生态文明的提出,连同此前
提出的
物质文明、精神文明、政治文明,使全面建设小康社会的目标越来越清晰、内涵也越来越丰富。二是,明确把全面协调可持续作为
科学发展观
的基本要求。这实际上是把...
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