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童年的馒头选择题
童年的馒头
仿写作文
答:
1. 仿写《
童年的馒头
》曾经不理解父母的事情表达自己的情感写作文 前几天,我在步步高作文班里读了一篇文章──《童年的馒头》,它给了我很大的启迪。 这篇文章讲的是小作者家里很穷,有一个庆祝“六一”儿童节时,学校给每一人发了三个馒头。可是回家的路上,由于他太饿了,三个馒头都被小作者吃了。可是回到...
聂作平几岁时写的《
童年的馒头
》
答:
聂作平46岁时写的《
童年的馒头
》聂作平,1969年出生于四川富顺乡村。《童年的馒头》在2015年的时候出版,讲述一个童年时关于馒头的感人故事。
童年的馒头
为什么童年结束了
答:
内心成熟了,懂得了关爱家人和承担责任。《
童年的馒头
》的作者是聂作平,在《童年的馒头》这篇童年回忆散文中,主人公通过吃馒头的事件,认识到了生活的不易和母亲的宽容善良,同时意识到自己的任性和不懂事告别了童年的无忧无虑,开始承担家庭责任,因此,内心成熟了,懂得了关爱家人和承担责任,童年的单纯...
课文以《
童年的馒头
》为题,有什么作用?
答:
以“
童年的馒头
”为题,作用是点明文章主题。《童年的馒头》讲述了小时候,“我”在放学路上独吞了学校在儿童节时发的三个馒头,回家以后心里感到无比愧疚。
《
童年的馒头
》反映了母亲什么样的美好品格
答:
反映了母亲宽容大度、教子有方、善解人意的品质。展现了母爱的伟大,赞扬了母亲慈爱,宽容的品格
童年的馒头
起因经过结果是什么?
答:
童年的馒头
这个故事 其实是一个 非常可爱的故事 如果我们读过的话 也会感觉非常温馨 故事的起因经过和结果 就是一个小朋友 在六一儿童节的时候 学校发了三个馒头 但是小朋友舍不得吃 最后把馒头和自己的妹妹妈妈一起吃了 非常让人感动
《
童年的馒头
》主要内容
答:
第31节:
童年的馒头
身为中华人民共和国名誉主席,宋庆龄用她的行动告诉我们什么叫做平等待人。她虽然身居高位,但在保姆李姐面前,不但没有一点架子,而且嘘长...个人、企业类侵权投诉 违法有害信息,请在下方
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童年的馒头
>> 阅读理解
答:
谁言寸草心,报得三春晖。应该是这个。
童年的馒头
中母亲有三次笑,分别表现了母亲怎样的情感?
答:
母亲第一次笑是觉得自己的孩子懂事了,知道孝顺,得到好东西也知道照顾家人,这是欣慰的笑.第二次笑是知道平娃自己把
馒头
都吃了,虽然没有明说,但一切了然于心,不以为意的感情.这里的笑一是表示知道了事情的经过,二是没有责怪孩子贪吃的意思,维护了孩子的面子.另外我只看到了母亲两次笑,没有第三次.
《
童年
里
的馒头
》的作者
答:
作者是聂作平。讲述一个
童年
时关于
馒头
的故事,学校在六一儿童节发给每个学生3个小馒头,我本来说过要分一个给娘,分一个给妹妹的,但一路上由于太馋,3个都吃了,然而,母亲并不因此责怪我的不懂事,而是用蒸着的5个大馒头来维护了我的自尊心,让我真切地感悟到生活的艰辛和亲情的温暖。
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